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      1. 取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?你可能誤讀了

        減小字體 增大字體 作者:廈門招考  來源:公眾號(hào)  發(fā)布時(shí)間:2022-04-26 15:32:24

         最近

         
        一堆家長(zhǎng)在問
         
        聽說5月1日取消初中后普職分流
         
        所有孩子都可以上普高了
         
        廈門要怎么做準(zhǔn)備?
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        事情是這樣的:
         
        新修訂的職業(yè)教育法
         
        2022年5月1日起正式實(shí)施
         
        這是職業(yè)教育法制定近26年來的
         
        第一次重大修改!
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        新華社官網(wǎng)截圖
         
        一個(gè)修訂:
         
        普職分流改為協(xié)調(diào)發(fā)展
         
        原職業(yè)教育法規(guī)定,國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度,
         
        實(shí)施以初中后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流。
         
        在新的職業(yè)教育法修訂后,
         
        直接廢除普職分流。
         
        很多人誤讀為從現(xiàn)在起,所有孩子都可以上普高。
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        真是這樣嗎?
         
        對(duì)比下新老職教法原文就可以明白:
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        舊職教法
         
        原職教法的第十二條:
         
        國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度,
         
        實(shí)施以初中后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流
         
        ,建立、健全職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉,并與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育體系。
         
        解讀
        “實(shí)施以初中后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流”,這句有配套政策及措施,具體來說,就是在國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃之中,要求普職規(guī)模大體相當(dāng),普職分流大體相當(dāng)。什么是大體相當(dāng)?就是一半對(duì)一半,即普職比5:5。
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        新職教法
         
        新職教法中,沒有了“實(shí)施以初中后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流”這一句,所以許多人誤讀成取消普職分流,
         
        事實(shí)上,這句被改成:
         
        第十四條(后半條):國(guó)家優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),科學(xué)配置教育資源,
         
        在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
         
        解讀
        “因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展”是啥意思?
         
        業(yè)內(nèi)人士分析說,首先,義務(wù)教育后的“職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展”,意思是:初中畢業(yè)之后(義務(wù)教育后),還是
         
        既有中職又有普高
         
        ;
         
        其次,“因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)”,
         
        就是不再一刀切地將普職比定為一半對(duì)一半。
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        新職教法還有這個(gè)修訂:
         
        本科職業(yè)教育寫入法律
         
        當(dāng)“普職分流”變?yōu)?ldquo;普職協(xié)調(diào)發(fā)展”,中職教育的定位和前景隨即改變。
         
        新職業(yè)教育法明確規(guī)定,高等職業(yè)學(xué)校教育由
         
        ?、本科及以上
         
        教育層次的
         
        高等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校
         
        實(shí)施。
         
        設(shè)立實(shí)施本科及以上層次教育的高等職業(yè)學(xué)校,由國(guó)務(wù)院教育行政部門審批。這是此次修法的一大亮點(diǎn)。
         
        也就是說,
         
        中職生不僅可以讀大專,還可以讀本科,甚至有職教研究生,其次,不僅是高職,普通高校也要實(shí)施職業(yè)教育。
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        很多人對(duì)職業(yè)教育還停留在幾十年前,認(rèn)為中職就是“斷頭路”——中職畢業(yè)后,大部分學(xué)生直接就業(yè),沒有升學(xué)渠道。因此,每次在說到普職比,都有家長(zhǎng)很焦慮:我們不愿意孩子那么早就就業(yè)。其實(shí),
         
        中職升學(xué)渠道已經(jīng)暢通,因?yàn)橛?ldquo;職教高考”,絕大多數(shù)中職畢業(yè)生畢業(yè)后還是繼續(xù)升學(xué)。
         
        這幾天
         
        大家一直等待教育部解讀
         
        其實(shí)
         
        官方不久前做過表態(tài)
         
        ↓↓↓
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        2月23日,教育部召開第三場(chǎng)教育新春系列發(fā)布會(huì),介紹推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)工作情況。
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        圖片來源:微言教育
         
        有記者提問:近期在地方“兩會(huì)”上有一些代表和委員建議取消中考后的“普職分流”,引發(fā)了很多關(guān)注。現(xiàn)階段要如何理解總體保持中等職業(yè)和普通高中教育招生規(guī)模大體相當(dāng)?
         
        教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季對(duì)此回答說,高中階段教育多樣化發(fā)展是世界各國(guó)的基本做法和共同趨勢(shì),也是我國(guó)“十四五’時(shí)期高中階段教育的發(fā)展目標(biāo)。
         
        中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分
         
        ,
         
        肩負(fù)著推動(dòng)高中階段教育多樣化發(fā)展的重任
         
        。
         
        中等職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展
         
        ,
         
        既可以滿足不同稟賦和潛能學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,又能夠提供多樣化的成長(zhǎng)成才空間和通道。
         
        他還說,中職教育要按照升學(xué)與就業(yè)并重的辦學(xué)定位,為學(xué)生提供升學(xué)、就業(yè)、職普融通等多種發(fā)展路徑。要擴(kuò)大職業(yè)本科、應(yīng)用型本科在職教高考中的招生計(jì)劃,滿足中職學(xué)生接受高層次教育的需求。
         
        有人認(rèn)為,這其實(shí)就是教育部的官宣——新職教法4月份出臺(tái)、5月份實(shí)施,不可能是突然從天上掉下來的。作為職成司司長(zhǎng),陳子季必然對(duì)新職教法的變化了然于胸,所闡述的道理與新職教法一脈相承。
         
        其次,
         
        此次還明確一點(diǎn),高中包括中職和普高。
         
        簡(jiǎn)而言之
         
        新職教法帶來的不同是:
         
        普職比不會(huì)再嚴(yán)格拘泥于5:5
         
        但是
         
        絕不是說沒有中職了!
         
        取消初中后普職分流,所有孩子都上普高?體育超越外語成第三主科?你可能誤讀了
         
        廈門呢?
         
        這幾年,在中考人數(shù)不斷增加的壓力下,廈門普高比例已經(jīng)在逐步提升,去年達(dá)到57%,今年預(yù)計(jì)達(dá)到58%。
         
        根據(jù)廈門教育十四五規(guī)劃,
         
        2025年預(yù)計(jì)普高錄取率提到65%。
         
        也就是說,
         
        廈門普高比例會(huì)逐步提高,但是,不是一些人認(rèn)為的:所有畢業(yè)生都去讀普高。

        關(guān)鍵詞:

        作者:廈門招考


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