一、福建卷命題指導思想與全國卷一致

數(shù)學科福建省自行命題的指導思想與國家卷保持一致。命題以嚴格按照《普通高中課程標準（實驗）》《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考試大綱》要求制訂的福建省《考試說明》為主要依據(jù)，并結合我省普通高中數(shù)學學科的教學實際進行，考查目標及要求與國家課程標準保持高度一致。命題堅持能力立意，對國家考試大綱規(guī)定的“五個能力”和“兩個意識”進行了全面考查；關注通性通法，淡化特殊技巧，突出對數(shù)學思想方法的考查；注意發(fā)揮開放性、探索性試題的評價功能，關注檢測學生的學習潛能，較好地實現(xiàn)“有利于高�？茖W選拔人才，有利于中學推進素質教育”的功能。

二、福建卷與全國卷的比較

比較顯示，福建卷與全國卷的主要差別在于選考內容及試卷結構上。從選考內容看，全國卷文理科均設選考題，都在“4-1,4-4,4-5”中“三選一”，占分10分；福建卷僅理科卷設選考題，為“4-2,4-4,4-5”中“三選二”，占分14分，文科卷不設選考題。從試卷結構看，全國卷選擇題及填空題的占分比例略高于福建卷，且全國卷中檔題居多，無明顯的“送分題”與高難度的“壓軸題”。

三、幾點建議

1．注意國家考試大綱與福建省考試說明的差別，實時調整相關教學內容及要求，嚴格按照2015年國家教育部頒布的考試大綱組織教學及備考復習。特別要實時調整選學內容，文、理科統(tǒng)一在選修系列4的“4-1,4-4,4-5”中選學若干專題，2016年高考文、理科卷的選考內容均為從“4-1,4-4,4-5”中“三選一”。

2．實時調整適應性練習的難度及梯度結構，關注中檔題的訓練，合理把握壓軸題的難度，不要過分拔高壓軸題的難度。

3．應對數(shù)學知識在更高層次上進行抽象和概括，合理滲透函數(shù)與方程、數(shù)形結合、分類與整合、化歸與轉化、特殊與一般、或然與必然、有限與無限等思想。思想方法的滲透要貫穿教學過程的始終，要有明確的目的，題目的編制與選取要具有針對性，注意通性通法的訓練，淡化特殊技巧。應注意知識的交叉、融合和相互之間的滲透，幫助學生進行歸納、梳理、總結和提升，掌握規(guī)律，領會本質，提高綜合解題能力。