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廈門博士生導(dǎo)師崗位培訓(xùn)
博士生導(dǎo)師崗位培訓(xùn)
建立國家典型示范、省級重點保障、培養(yǎng)單位全覆蓋的三級培訓(xùn)體系。
構(gòu)建新聘導(dǎo)師崗前培訓(xùn)、在崗導(dǎo)師定期培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)交流相結(jié)合的培訓(xùn)制度。
新聘博士生導(dǎo)師必須接受崗前培訓(xùn),在崗博士生導(dǎo)師每年至少參加一次培訓(xùn)。
要將政治理論、國情教育、法治教育、導(dǎo)師職責、師德師風(fēng)、研究生教育政策、教學(xué)管理制度、指導(dǎo)方法、科研誠信、學(xué)術(shù)倫理、學(xué)術(shù)規(guī)范、心理學(xué)知識等作為培訓(xùn)內(nèi)容,通過專家報告、經(jīng)驗分享、學(xué)習(xí)研討等多種形式,切實保障培訓(xùn)效果。
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博士生導(dǎo)師考核評價標準
培養(yǎng)單位要制定科學(xué)的博士生導(dǎo)師考核評價標準,將政治表現(xiàn)、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)水平、指導(dǎo)精力投入、育人實效等納入考核評價體系,對博士生導(dǎo)師履職情況進行綜合評價。
以年度考核為依托,加強教學(xué)過程評價,實行導(dǎo)師自評與同行評價、學(xué)生評價、管理人員評價相結(jié)合,建立科學(xué)合理的評價機制。
培養(yǎng)單位要重視博士生導(dǎo)師評價考核結(jié)果的使用,將考評結(jié)果作為績效分配、評優(yōu)評先的重要依據(jù),作為導(dǎo)師年度招生資格和招生計劃分配的重要依據(jù)。
鼓勵各地各培養(yǎng)單位評選優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀團隊,加大宣傳力度,推廣成功經(jīng)驗,重視發(fā)揮優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀團隊的示范引領(lǐng)作用。
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作者:公眾號轉(zhuǎn)載
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