高二女生寫的《“疫”戰(zhàn)到底》2020疫情作文
最近,河南信陽的高二學生孫馭雪用文言文寫成一篇《“疫”戰(zhàn)到底》,成為網紅作文,讀寫菌借用過來,將它命制成古文閱讀題,供同學們練習。
閱讀原文
“疫”戰(zhàn)到底
信陽高二學生 孫馭雪
時惟己亥,序屬歲杪,江城染疫,舉國心焦。更逢春運,其地乃九省通衢,往來者不可勝數(shù)。厝火燎原,染者數(shù)萬。人皆憂懼,宅于家中;響應號召,萬巷空寂。一日之內,荊楚失昔日之繁華;數(shù)天之中,春節(jié)少往日之祥瑞。紅羊劫年,黃鶴樓中笛聲斷;陽九之厄,江城突封梅花落。
幸,白衣逆行,國士無雙。有耄耋老翁曰鐘南山,攜白衣戰(zhàn)士數(shù)眾,心赤膽昭,誓師出征,直援險地,解危紓難。杏林春暖,銀針憑妙手;懸壺濟世,白衣秉丹心。
是時能者竭力,萬民同心;有司無畏,排查防控;黎民黔首,雖無華佗扁鵲回春手,亦懷鵬舉幼安報國志。四海僑民,心系祖國,夜不能寐,慷慨解囊,市物籌資,夜以繼日,馳而不息,問之則曰:“我乃華夏兒女也。”
友好睦鄰,毅然援之,曰:“山川異域,風月同天。攥指成拳,合力致遠。”唇齒相依,患難與共。然亦有外媒,黨同妒異,居心叵測,淆亂視聽,臨危下石。吾國義正詞嚴,據(jù)理力爭,駁其謬言,天下歸心。
此疫中,時有患者與醫(yī)者亡訊傳來,舉國悲痛,扼腕太息。惜李醫(yī)生文亮,智者遠慮竟成傳謠醫(yī)者仁心而遭訓誡當其歿于疫時天下知與不知皆為盡哀。至今仍有醫(yī)護鏖戰(zhàn)于前線,不得陪于家側,盡兒女之孝,擔父母之責,悅琴瑟之好,享天倫之樂,無怨無悔,無懼無退。此皆為國之脊梁也!
今疫得有效控之,實乃天下之功,萬民之幸。泱泱華夏,縱有千古,橫有八荒,歷經千年風雨磨難,仍傲然屹立不倒,似磐石之堅,如松竹之盛,可謂殷憂啟圣,多難興邦。道阻且長,行則必至。吾等有信心、決心勝此戰(zhàn)疫也!
謹以此文,哀喪親者之不幸,慶痊愈者之堅韌,贊懸壺者之仁心,嘉扛鼎者之擔當。同胞一心,其利斷金;同舟共濟,共克時艱。盼陰霾早散,山河無恙,春暖花開,國泰民安。
愿吾輩少年,壯志凌云,銳意進取,再譜華章。
模擬試題
1.下列對文中劃線部分的斷句,正確的一項是
A.智者遠慮竟成傳謠醫(yī)者,仁心而遭訓誡,當其歿于疫時,天下知與不知,皆為盡哀。
B.智者遠慮竟成傳謠醫(yī)者,仁心而遭訓誡,當其歿于疫時天下,知與不知皆為盡哀。
C.智者遠慮竟成傳謠,醫(yī)者仁心而遭訓誡,當其歿于疫時,天下知與不知,皆為盡哀。
D.智者遠慮竟成傳謠,醫(yī)者仁心而遭訓誡,當其歿于疫時天下,知與不知皆為盡哀。
2.下列對句中紅色詞語的解釋,不正確的兩項是(3 分)
A.往來者不可勝數(shù) 勝:能夠(承受)
B.解危紓難 紓:解除
C.懸壺濟世 懸壺:行醫(yī)、賣藥。
D.黨同妒異 黨:偏袒。
E.悅琴瑟之好 琴瑟:借代美妙的音樂。
F.殷憂啟圣 殷憂:深深的憂慮。
3.下列對文中加橫線的詞語相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A.中國古代紀年法主要有四種:干支紀年法、王公即位年次紀年法、帝王年號紀年法和年號干支兼用法。己亥是干支紀年法,前一年是戊戌,后一年是庚子。
B.紅羊,古代的讖緯之說,代指國難。與之類似,下句中的“陽九”,也指災荒年景和厄運。道家稱天厄為陽九,地虧為百六。
C.耄耋,指八九十歲的老人。古代對歲數(shù)有固定的名稱,“古稀之年”是指七十歲,而“豆蔻年華”則是特指女子十三四歲時。
D. 杏林,也稱“杏壇”,用來稱頌醫(yī)生。醫(yī)家每每以“杏林中人”自居;人們常以“杏林春暖”“譽滿杏林”等來稱頌醫(yī)家的高尚品質和精良醫(yī)術。
E.鵬舉,是岳飛的字。古人的“字”又叫“表字”,是除本名外另取一個與本名有所關聯(lián)的名字。稱呼同輩人要稱對方的“字”,以示尊重。
F.八荒也叫八方,指東、西、南、北、東南、東北、西南、西北等八面方向,指離中原極遠的地方。后泛指周圍、各地。
參考答案
1.選C。
2.C,“懸壺”在這里是名詞,指行醫(yī)之人;E,琴瑟,比喻夫妻間感情和諧。
3.選D。“杏林”不能稱為“杏壇”。“杏壇”指教育界。相傳孔子當年在杏壇講學,由此代指教育。
關鍵詞:疫情作文
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