11月18日，

廣東中山市三角鎮(zhèn)中心小學三（2）班

家長群里的兩段聊天記錄在微信上瘋傳。

一名學生家長在班級群里

用語音大罵英語老師，

原因則是因為該家長

對英語老師布置作業(yè)的行為不滿。

中山警方通報稱，

目前該家長因涉嫌公然辱罵他人

被公安機關依法行政拘留10日。

由于對話夾雜廣東話，為了方便大家理解，
小編給大家劃個重點，概括起來。

 

 

甚至在面對其他家長的勸說時，這位家長還稱，“你們都有話不敢說，我有話就直說！”

1

事件：家長微信群內多次辱罵老師

記者在網傳的兩段視頻里注意到，涉事家長姓楊。該家長在家長群里稱，老師布置了線上英文作業(yè)，但自己根本不懂英文，無法監(jiān)督女兒做英文作業(yè)。在連續(xù)的語音中，該家長表達了對英語老師的不滿，并伴有辱罵性話語。

 

隨后，有另外的家長勸說涉事家長不要講粗話侮辱老師。但涉事家長反而越發(fā)暴躁，直接導致矛盾升級。緊接著便出現了涉事家長連續(xù)辱罵英語老師的情況。

2

學校：老師未及時回復遭家長辱罵

11月18日，記者來到三角鎮(zhèn)中心小學，該校德育主任邵老師表示，事發(fā)時間是星期天（11月17日）下午兩點多，涉事家長在班級群詢問線上英語作業(yè)怎么做。由于是周末，英語老師沒有及時進行回復，之后便發(fā)生了辱罵的行為。

“學校沒有要求每個孩子都必須完成（英語線上作業(yè)）。”邵老師稱，英語線上作業(yè)來自一款APP，主要是為了提升學生的英語聽和讀的能力。另外，英語老師也專門創(chuàng)立了一個“答疑群”，有家長對線上作業(yè)不會操作的，可以直接在答疑群和老師溝通。

邵老師還告訴記者，目前在各學科中，只有英語有線上作業(yè)，其它的還會有一些上級部門要求完成的其它線上作業(yè)。

3

進展：學校稱已對老師和學生心理輔導

邵老師表示，被罵的英語老師才剛來學校不久，比較年輕，目前還在正常上課。但由于涉事家長言語辱罵太厲害，導致英語老師被罵后很害怕，也比較擔心。

“孩子會不會有心理壓力？以后和老師怎么相處？”也有網友在線上替涉事家長的孩子表示擔心，未來孩子在學校能否繼續(xù)正常學習？

對此，邵老師稱，事發(fā)后，學校第一時間分別與學生和英語老師進行了溝通，并指派學校的心理老師給學生和老師進行心理輔導，“這個孩子知道整個事情，但目前孩子沒什么問題，非常懂事，孩子在學校的學習和生活學校都會盡力去照顧。”

4

警方：家長涉嫌公然侮辱他人

被行政拘留10日

隨著視頻不斷發(fā)酵，當地警方也介入事件進行調查。

11月18日晚上，中山警方在進行一系列調查查實后，根據有關法律法規(guī)對涉事男子處以行政拘留10天。

此外，當地警方仍在追查視頻發(fā)布者和傳播者相關人員可能受到處罰。

5

律師說法：微信群也屬于公共空間

廣東雅商律師事務所主任律師封謨喜表示，經警方審查，該男子承認在微信群中侮辱、辱罵老師的行為。

首先，該男子在人數眾多的微信群中多次、反復地侮辱、辱罵老師長達半小時。事情發(fā)生后，微信聊天記錄在微信上瘋傳，造成極為惡劣的影響，該行為已屬公然侮辱他人且情節(jié)較重。

根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十二條之規(guī)定：公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。所以該男子的行為理應受到處罰，公安機關對其處罰程序合法、事實清楚、證據確鑿，適用法律正確。

封謨喜還表示，網絡并非法外之地，也屬于公共場合，特別是微信朋友圈、微信群等傳播力度較大的網絡空間，一定要依法辦事，一旦出現違法情節(jié)，就要承擔相應的責任和處罰。