減小字體
增大字體 評論摘要(共 0 條，得分 0 分，平均 0 分)
查看完整評論
廈門的學生抑郁嗎？
到醫(yī)院心理門診就診的學生
六成抑郁
12日出版的《廈門日報》有篇文章介紹了廈門學生的精神狀態(tài)。
版面截圖
報道說，記者從仙岳醫(yī)院獲悉，到該院兒童青少年心理門診就診的孩子，抑郁占比高達60%，而且呈低齡化趨勢。
仙岳醫(yī)院兒童青少年心理門診主任李韻表示：以前來就診的孩子多動癥較多，這幾年情緒障礙的孩子多起來，尤其是抑郁。
她說：以前來咨詢抑郁的孩子，最小也是初中生，后來小學三四年級的也有了，現在甚至連小學一年級的孩子也來看抑郁。
失眠玩手機成績下滑，
女孩私下用小刀劃自己，甚至想自殺！
前不久，李韻接診了一位來自單親家庭的初中女生，在本學期的復學問卷調查中，老師發(fā)現了問題，建議她到仙岳醫(yī)院咨詢。
女孩說，自己睡眠不好，想睡卻睡不著，只能玩手機打發(fā)時間，學習成績逐漸下滑，入學時按成績排學號，自己學號比較靠前，現在成績靠后，和學號不相符，漸漸開始自我懷疑，認為自己不是學習的料，考慮初中畢業(yè)后就去找工作，為媽媽分擔家庭負擔。她平時裝得很開朗，在朋友面前不敢抱怨太多，怕同學們嫌棄，私下卻用小刀劃自己，甚至兩次跑到樓頂想要自殺。
這些行為，她并沒有告訴媽媽。
李韻介紹說，女孩媽媽的關注點是，孩子半夜兩點還在刷手機，早上起不來，愛發(fā)脾氣。孩子的自殘行為，她并不知情。
相當一部分看病的孩子
是學校問卷篩查出來的
據介紹，去年新冠肺炎疫情發(fā)生后，到仙岳醫(yī)院咨詢抑郁的孩子明顯增多。教育部門對兒童青少年抑郁的重視程度也顯著提升。
李韻說：“我們接診的孩子，相當一部分是學校問卷篩查出來，在老師建議下前來就診的。也有一部分是孩子自己想來看病，或向老師傾訴后，老師強烈要求家長帶孩子來找醫(yī)生。”
李韻表示，家長主動想帶孩子來求醫(yī)的很少，“孩子們的求醫(yī)過程往往比較艱苦。家長起初認為，誰都有心情不好的時候，孩子自己調節(jié)調節(jié)就好了，癥狀持續(xù)了半年、一年，發(fā)展到厭學、自殘，家長實在搞不定了，才帶到醫(yī)院咨詢。有的父母是帶孩子到醫(yī)院咨詢親子問題時，醫(yī)生才發(fā)現孩子有心理問題。”
父母難以接受孩子得上抑郁病
值得注意的是，即使孩子診斷出抑郁，父母往往難以接受，第一反應是“否定”，堅持認為只是親子溝通問題或是暫時的青春期叛逆。
有的家長對李韻說:“醫(yī)生，你別跟孩子說他抑郁，他就是裝的，為了逃避學習。
對此，李韻的觀點是：不管孩子是不是裝的，他的情緒確實出現了問題，即使“是裝的”，也是他發(fā)出的一種求救信號，說明他的狀態(tài)需要改變和調整。
的確，之前好幾所學校老師的告訴招考君：孩子都出現自殘行為了——手臂上傷痕累累，學校緊急聯系家長，要趕緊送去專業(yè)醫(yī)院治療診斷，家長還不愿意承認，認為這沒有什么大不了。有的家長看完醫(yī)生，不讓孩子吃醫(yī)院開的藥，結果導致孩子自殘行為發(fā)生。
研究顯示：
初二孩子最容易出現負性情緒
李韻自己的專業(yè)團隊聯合部分中學開展了調查研究，分析顯示，在初中生群體中：初二的孩子最容易出現抑郁、焦慮、敵對等負性情緒，高達36.4%。
抑郁原因在此
那么小的孩子為什么會抑郁？李韻的研究表明：
👉在中學生群體中，引發(fā)抑郁的因素主要是學業(yè)壓力、人際關系、家庭關系；
👉在小學生群體，多與養(yǎng)育方式有關，例如，有的小學生比較膽小，或過度擔心、焦慮，容易發(fā)脾氣，不想上學。
值得注意的是，家庭關系已不僅僅局限于父母和子女的關系，三代之間的沖突導致家庭關系不穩(wěn)定的情況也時有發(fā)生。
怎么看出孩子抑郁？
抑郁在不同年齡段孩子身上的表現是不一樣的。
☑ 低齡小學生常表現為發(fā)脾氣、注意力不集中，部分孩子有軀體化表現，例如一上學就頭疼、肚子痛。這種情況以心理干預和家庭治療為主。
☑ 初中生是兒童青少年抑郁的“重災區(qū)”，此時孩子進入青春期，受激素水平影響，身心變化都很大，易和父母沖突，加上孩子開始思考“我是誰”等人生問題，有時會陷入無價值感，而無價值感正是抑郁癥的核心癥狀之一。
☑ 高中生的身心更加成熟，抑郁表現更接近成年人，主要是情緒低落、對周圍的人和事沒興趣、吃不下、睡不著、默默流淚等。
如果孩子有以上表現，就要警惕是否出現了抑郁。
大熱天穿長袖，也要注意
還有一種情況，有的孩子大熱天也穿長袖，或是長時間戴著冰袖，也要多加留意，看是否有自傷行為。
孩子抑郁了，怎么辦？
報道說，當家長和老師發(fā)現孩子有抑郁表現，甚至出現自傷行為時，要積極和孩子一起想辦法緩解內心的痛苦。先安撫孩子的情緒，并根據孩子的特點找到適合他的情緒發(fā)泄替代方法。父母也要接受專業(yè)人員的指導，積極參與孩子的治療。
心理專家表示，現在的兒童青少年獲取信息的渠道多，有時比父母更懂得求助醫(yī)生。當他們主動提出求醫(yī)的時候，父母不要輕易否定，也不要表現得過于緊張，要多傾聽孩子的感受，不要總抱怨“好吃好喝有啥不開心的”，覺得開導開導就過去了。及時帶孩子找專業(yè)人員咨詢評估，發(fā)現問題及時干預治療，不要諱疾忌醫(yī)。
現在很多學校配備了心理老師，也很重視心理健康宣教和早期篩查。對于可能抑郁的孩子，學校應注重隱私保護，為孩子的治療康復創(chuàng)造良好環(huán)境。
對于抑郁的孩子，專業(yè)醫(yī)生會進行全面評估，采取個性化治療方法。李韻表示，如果需要藥物治療，什么年齡段用什么藥、如何監(jiān)測藥物不良反應等，都有相應的規(guī)范，家長不必過于擔心藥物副作用。
當然
說都是很容易的
要做就難了
心理的問題
最終要得靠孩子自己走出來
或許要多年后
父母才會發(fā)現——
養(yǎng)出一位樂觀甚至有幽默感，懂得排解糟糕心理，和父母保持良好關系，愛父母、愛家人、愛生活，能設身處地地考慮別人感受、換位思考而不是整天指責別人，有良好的人際關系的正常普通孩子，遠比什么都重要。
關鍵詞：
作者：廈門招考
快速交流可加微信：ixm007
（非官方微信免費提供積分入學問題咨詢。）
惠民大叔家長社群開放報名：
1、一整年的升學政策同步更新，
2、一整年的插班生信息更新，
3、一整年升學政策的獨家解讀，
4、一整年幾千條的家長咨詢回復，
5、一整年無限次的升學咨詢，
6、以及不公開的信息分享等等。
繼續(xù)指導大家的做好升學規(guī)劃，帶領大家探索孩子上學的更多可能性，我們相信，這將是你最值得加入的一個社群！
了解更多關于上學報名的事，掃一掃二維碼：
（非官方微信免費提供積分入學問題咨詢。）
惠民大叔家長社群開放報名：
1、一整年的升學政策同步更新，
2、一整年的插班生信息更新，
3、一整年升學政策的獨家解讀，
4、一整年幾千條的家長咨詢回復，
5、一整年無限次的升學咨詢，
6、以及不公開的信息分享等等。
繼續(xù)指導大家的做好升學規(guī)劃，帶領大家探索孩子上學的更多可能性，我們相信，這將是你最值得加入的一個社群！
了解更多關于上學報名的事，掃一掃二維碼：
- 好的評價 如果您覺得此資訊好，就請您
0%(0) 
- 差的評價 如果您覺得此資訊差，就請您
0%(0) 
- ·上一篇資訊：有廈門東浦學校電話嗎
- ·下一篇資訊：允許符合福州金山中學、福州四中桔園洲中學、福州格 致中學鼓山校區(qū)