超一流作家的寫作方法
01
寫作對于個人的意義
史蒂芬·金在《寫作這回事》中,將近一半的內容是在講他的人生與寫作。對于作者本人來說,寫作不是人生,但它是一條重回人生的路徑。在史蒂芬·金·出車禍吸毒、出車禍時,是寫作讓他以堅定的信念重回生活。
因此,對于寫作技巧而言,更重要的是寫作對于自己的意義。所以,在開篇我們先不聊如何寫作,而是先說一下寫作本身。
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寫作有助于我們去認識自己
蘇格拉底的名言“認識你自己”,是整個西方文化的一塊基石。人,作為宇宙的精華,萬物的靈長,人應該懂得自己的高貴,明白自己的尊嚴,只有認識了自己,才能去認識人所生活的這個世界,從而在這個世界中去實現(xiàn)自身的價值。
如今,每個寫作者都承擔著多重身份,有的是工程師,有的是產品經理,人具備復雜的多樣性,每個人在寫作或者閱讀中看見可能的自己。
寫作本身也是尋覓的過程,我們會在不同的世界里看到自己的影子,從中認識到真正的自己。
正如海子所說,你一定要來人間一趟,看看那夏天的太陽,和你的心上人,打著赤腳,一起走在河邊。也許,你想看到的是不一樣的風景。
02
超一流大師的寫作方法
如果要評選一位二十世紀最偉大的作家,弗拉基米爾·納博科夫必然當選。他是那類作家中的作家,才華橫溢,公認的文體大家,一生特立獨行,他說:我不屬于任何俱樂部或者團體,我不釣魚,不烹飪,不跳舞,不吹捧同行,不簽名售書,不簽署宣言,不酗酒,不上教堂,不做心理治療,不參加示威游行。
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說起他的寫作方法,不得不說就是卡片。這樣一位超一流的作家,在一生中為數(shù)不多的幾次采訪里,都說到卡片的重要性。
比如:面對BBC的采訪,納博科夫說:我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)卡片真的是進行寫作的絕佳紙張。我并不從開頭寫起,一章接著一章寫到結尾,我只是對畫面上的空白進行填充。
在《巴黎評論》的訪談中,被問及如何創(chuàng)作。納博科夫說道:作品的構思先于作品本身,我在卡片上寫下這些段落,然后矯正順序完成拼接,直至完成整部小說。
不僅納博科夫熱愛卡片,錢鐘書也是如此。同時代的夏承燾說錢鐘書的書《談藝錄》是積卡片而成。錢鐘書的筆記從來斷斷續(xù)續(xù),不注重思維體系,他一生積累的卡片或讀書筆記近十萬張。
為什么如此偏愛卡片?
卡片寫作究竟有什么樣的魔力?它背后的認知科學原理是什么?
從作家寫作的基本流程來梳理:閱讀、寫作和修改。
首先,用卡片來組織閱讀心得,能幫助作家更好的記憶;
其次,用卡片來寫作,能夠幫助作家提升創(chuàng)意密度;
最后,基于卡片修改文章,能夠改善作家的遠距聯(lián)想能力。
首先,為什么讀書卡片更容易提升記憶?
認知科學家比約克夫婦提出一個超出多數(shù)人常識的理論:必要難度理論,后來此理論發(fā)展成為關于學習和記憶的主流理論。
什么是必要難度理論?人的記憶有兩種基本機制:存儲與提取。我們會習慣性地認為,記得越快,學習效果就越好。換句話說就是存儲越容易,提取就越快。但是比約克的實驗發(fā)現(xiàn):存儲與提取負相關,也就是說存入記憶越困難,提取就越容易。
在楊絳的《錢鐘書手稿集序》中就寫到:許多人說,錢鐘書的記憶力特強,過目不忘。他只是好讀書,肯下功夫,不僅讀,還做筆記;不僅讀一遍兩遍還會讀三遍四遍,筆記上不斷的添補。錢鐘書做一次筆記的時間,約莫是讀這本書的一倍。所以,他讀的書雖然很多,也不易遺忘。
其次,用卡片寫作為什么能幫助作家改善創(chuàng)意密度?
我們都知道寫作是一個創(chuàng)作的過程,在寫作中,每一句如何寫?每一段如何表述?這些都是創(chuàng)意。
一般人寫作面對的是一個長長的word文檔,而納博科夫眼前則是卡片。同樣的心力,前者會分散到三千字上,后者則是將其聚集于更少的內容,因此創(chuàng)意密度更大,因此納博科夫的文章常常妙語連珠。
最后是修改
我們的大腦一方面先天具有貪婪的模式處理能力,當看到未完成的缺了一條邊的正方形,它就會試圖補上;另一方面,創(chuàng)造性取決于遠距聯(lián)想能力。
什么是遠距聯(lián)想能力?首先聯(lián)想是由記憶提供和促動,看到一個事物我們很容易聯(lián)想到與這個事物相關的屬性,當我們聯(lián)想到的屬性與這個事物之間的關聯(lián)越弱,那么聯(lián)想距離也就越遠,稱之為遠距聯(lián)想力。
比如當你看到一只狗,你能想到狗很溫順,能夠看家,這些都是由記憶形成的常識;但是如果你養(yǎng)過寵物狗,你就知道狗還是你家庭的一部分,它陪你玩,給你一種陪伴。相比于前者,后者就比前者的聯(lián)想更加遠。
再遠一點可以聯(lián)想到狗的祖先與狼之間的關系,因此遠距聯(lián)想力為作者提供了更加全面的寫作空間。
一般人寫稿件時,還是在一個詞匯,一個句子地修改;而納博科夫卡片,則是從詞匯轉到卡片,從卡片的層次聯(lián)想,因此再一次激發(fā)了遠距聯(lián)想力。
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