部分學校辦學條件仍存在薄弱環(huán)節(jié)

福州市晉安區(qū)、廈門市湖里區(qū)、漳州市薌城區(qū)、廈門市思明區(qū)、仙游縣、蒲城縣、建甌市、平潭縣、石獅市、惠安縣、龍海市、云霄縣、漳浦縣、詔安縣、平和縣、松溪縣、長汀縣、周寧縣部分學校校園占地面積不足，福州市晉安區(qū)、廈門市湖里區(qū)、漳州市薌城區(qū)、廈門市思明區(qū)、仙游縣、蒲城縣、建甌市問題相對較為突出。蒲城縣、福州市晉安區(qū)、漳州市薌城區(qū)、廈門市思明區(qū)、石獅市、屏南縣部分學校體育運動場地面積不足。

2

教師隊伍建設(shè)有待加強

石獅市、廈門市湖里區(qū)、建甌市、福州市晉安區(qū)、廈門市思明區(qū)專任教師配備不足。

3

部分城鎮(zhèn)學校班額偏大

石獅市、福州市晉安區(qū)、漳州市薌城區(qū)、平潭縣、廈門市思明區(qū)、廈門市湖里區(qū)、莆田市城廂區(qū)、仙游縣、惠安縣、龍海市、漳浦縣、詔安縣、平和縣、建甌市、蒲城縣、政和縣、漳平市、長汀縣、屏南縣、周寧縣等均不同程度存在大班額問題。

應該說，這三大問題肯定不是只有思明區(qū)和湖里區(qū)獨有。在廈門，思明和湖里區(qū)的教育處于領(lǐng)先，它們都有不足了，可能而知其它區(qū)也好不到哪里去。

在三大不足中，在我們看來——

大班額最應該值得關(guān)注，

因為在某些學校，

它已經(jīng)讓人無法容忍了！