惠民大叔第257篇（微信公眾號：ixm001），每天一篇和三萬個廈門的家長們家庭交流孩子在廈門的成長教育。關注這里的都是為孩子著想、積極向上的家長。

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01

成績重要不重要？

在連岳老師的微信號上看到這個家長的教育方式，著實讓人佩服。

好在哪里？

1、家長用自己的努力，讓孩子上好的小學，好的中學，都是上重點的。

 

2、小學、中學的成績并不太好，但家長并不急，并沒有因為成績不好而責怪她。

 

3、在保證能正常高中畢業(yè)的情況，送孩子去學習服裝設計，讓孩子有一個特長 能在未來的時間里養(yǎng)活自己。

 

4、家長的目的就是培養(yǎng)孩子經濟獨立，人生自己作主，自由能掌控好未來的能力，這樣就好了。

02

連岳老師的總結的話，分享給大家看看

好的教育，其內核是家長的觀念、耐心與謀略的體現(xiàn)。資質普通的孩子，他們本身的成長很辛苦，老是落后，容易破罐破摔，家長也容易失去希望，苛責挖苦，進一步誘發(fā)孩子的放棄與逆反，最后在系統(tǒng)里徹底沉淪。

 

這家長的長處在于：

 

1、知道教育是長達十幾二十年的系統(tǒng)工程，在這過程中，只要孩子堅持住，呈現(xiàn)長處，最后就有他的出路。就像下棋多想了幾步，暫時棄子也是可以的。

 

2、知道孩子真實情況，但給孩子提供能力所及的好教育資源，提高其成功率。 也讓孩子直面失敗。

 

3、成長得比較慢的孩子，他更需要背后的精神支持，永遠的最后幾名，學校生活每天都是失敗，他需要真正的愛和理解，真正的耐心和包容，才能保有勇氣堅持。

 

4、知道成長是一輩子的事，設定原則，不停奮斗。人的成長很難，家長有策略有愛，孩子有執(zhí)行，彼此有信任，才能完成這艱難的鐵人三項。

 

能堅持的孩子多（畢竟他們是以學習為主），能堅持的家長卻少，孩子最后學業(yè)上的落后，精神上的墮落，甚至徹底放棄人生，是整個系統(tǒng)的失敗，主要是家長的失敗，家長無謀略，無耐心，無愛。

把這篇文章，分享給昨天那些一年級二年級的家長們，孩子的成績不重要，重要的是孩子對成績的重視程度，考多少分都沒關系，重要的是對這個分數(shù)背后付出了多少的努力，以及有在這里面發(fā)現(xiàn)自己的哪些弱點加以改正。

希望每個孩子都找得屬于自己的特長，而不僅僅是成績。

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