1、

昨天那篇《假如我在廈門開一家藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校：學(xué)習(xí)舞蹈、樂器等方面的》，有些家長(zhǎng)就跑來問了。到底要怎么開一家掙錢的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

今天，來談?wù)劷逃�類的培�?xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣。

我親戚的孩子現(xiàn)在五年級(jí)，正是銜接小學(xué)升初中的關(guān)鍵一年，老師調(diào)查了一下，全班有哪些小孩沒有去報(bào)作文培訓(xùn)班的。竟然只有5個(gè)沒有報(bào)。

老師語重心長(zhǎng)的說，培訓(xùn)班還是要上一上的，不然孩子很快就被拉開了距離了。

這背后的含義是，老師在學(xué)校教的都是按步就班的，要想讓孩子更優(yōu)秀，需要去報(bào)一下作文班，提高一下孩子的作文水平。

所以就算很不想報(bào)培訓(xùn)班的，為了孩子也去要報(bào)。這和買房子一樣，剛需。

2、

寫作的能力，一要懂得觀察，二要多閱讀。

所以如果大叔選作文培訓(xùn)班，第一是選擇有沒有指導(dǎo)孩子細(xì)致的觀察生活與事物，第二選擇的是能不能提高孩子的閱讀能力。

昨天說的，好的課程、好的老師、專業(yè)的公司運(yùn)營(yíng)能力外。作文培訓(xùn)班，重要的是特點(diǎn)是一定要生動(dòng)。

而設(shè)置作文課程，生動(dòng)有趣。

比如指定一個(gè)游玩項(xiàng)目，然后告訴孩子如何寫一篇游記。

比如指定一個(gè)放風(fēng)箏活動(dòng)，然后告訴孩子如何寫一篇活動(dòng)短文。

比如指定一個(gè)夏冬營(yíng)活動(dòng)，然后讓孩子每天寫一篇自己心情的日記。

只有這樣的寫作能力的培訓(xùn)，以后孩子才能掌握好技巧，信手粘來。

3、

少兒的英語培訓(xùn)課，就需要專業(yè)的英語培訓(xùn)老師。通過專業(yè)的培訓(xùn)課程訓(xùn)練之后上崗。

很多家長(zhǎng)說：“我們這里三年級(jí)才開英語課，現(xiàn)在孩子才上小學(xué)一年級(jí)，這個(gè)時(shí)候送去英語培訓(xùn)是不是有些早?”

專家建議，3歲就應(yīng)該開始進(jìn)入英語學(xué)校學(xué)習(xí)。少兒階段，是學(xué)習(xí)英語的“黃金”時(shí)期。根據(jù)腦科學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)英語有助于智力的開發(fā)，人的大腦神經(jīng)纖維鏈接在3-6歲是最發(fā)達(dá)的，也就是說在3-6歲期間兒童學(xué)習(xí)能力是最強(qiáng)的，因此學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期是在3-6歲。根據(jù)學(xué)習(xí)外語的一般規(guī)律，先聽、說，后讀、寫，兒童都是在足夠的聽的輸入開始接受學(xué)習(xí)的訊號(hào)，其實(shí)，不必刻意的去教授孩子什么，您的孩子現(xiàn)在就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了。

所以，英語培訓(xùn)，從幼兒英語到小學(xué)英語都可以一級(jí)一級(jí)的向上提升�；仡^率也會(huì)比較高。

開培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要哪些準(zhǔn)備：給你一些建議，可以參考看看

1、市場(chǎng)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況
2、店鋪選址，選址，設(shè)計(jì)
3、前期市場(chǎng)宣傳準(zhǔn)備宣傳手冊(cè)，做一些小賣部一些廣告宣傳。
4、搞一些優(yōu)惠活動(dòng)，吸引學(xué)生和家長(zhǎng)來報(bào)名參加。
5、最重要的是辦理正規(guī)的營(yíng)業(yè)手續(xù)。不然后期拓展會(huì)比較麻煩，家長(zhǎng)不信任、

你如果沒有經(jīng)驗(yàn)，最好找人有經(jīng)驗(yàn)的人帶領(lǐng)你，或者是找品牌掛靠，招生手續(xù)，經(jīng)營(yíng)管理都不是問題，而且對(duì)你后期長(zhǎng)期發(fā)展會(huì)比較好，你可以去了解看看一些品牌，現(xiàn)在很多都人都是找品牌掛靠。

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