豆寶的期中考試成績出來了，豆媽的內心…

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問他為什么沒考好，他只回答一句“粗心了唄。”

粗心這個說法的適用性非常廣泛，計算能力不好可以是“粗心”，審題不清也可以是“粗心”，甚至思路錯誤、公式?jīng)]記住都可以總結為“粗心”，所以粗心絕對不能是孩子成績下降的理由~

那當我們認為孩子很粗心，到底發(fā)生了什么呢？

做題時總是注意不到某些重要條件，導致這道題犯了很“低級”的錯誤。其實完全可以讓孩子做題時圈出題干和關鍵詞，或者將題目給出的條件一一列出。

總是在計算上出錯，可以嘗試著讓孩子降低做題速度，計算過程中，注意步驟的完整，不跳步驟，從每一個細節(jié)做起。在保證做題質量的前提下，再去鍛煉自己的解題速度。

對于有多個問題的題目，孩子總是漏掉其中一個�？梢試L試要求孩子在做題時按照題號順序去做，并且在做完之后，注意檢查一遍是否有漏題的現(xiàn)象。

很多題目存在固定格式要求，如果孩子不夠重視，很可能造成不必要的丟分。平時的練習中就需要保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，并且注意歸納總結一些規(guī)范步驟。

對于這樣的“粗心”，是什么原因產生的呢？

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)“粗心”的毛病，只是一味訓斥，并不引導他思考出錯的原因。這有可能使孩子產生心理負擔，導致做題時過于“認真”，過于“緊張”，進而出現(xiàn)更多“低級錯誤”。作為家長，我們需要控制好自己的情緒，冷靜下來幫助孩子梳理問題。

在孩子獨自學習或者玩耍的時候，你是不是每隔幾分鐘就來問一次，要不要喝水？想吃點水果嗎？是不是需要休息一下……豆媽也經(jīng)常好奇孩子在做什么，但是這樣會導致孩子無法養(yǎng)成專心做一件事的習慣。如 果你的孩子年齡較小，還處在習慣培養(yǎng)階段，那就更要趕快反思一下自己咯。

孩子平時能否打理好自己的生活？會不會經(jīng)常丟三落四？自己的屋子能不能收拾得井井有條？一屋不掃何以掃學習，簡單的日常生活都不能“自理”，何談合理安排學習？

總之，千萬不要隨意地用“粗心”兩個字來定義孩子，“粗心”的背后，有很多的問題。這不僅僅是孩子的問題，也有家長的影響。