近日，

“體育老師當班主任”的話題沖上熱搜

蘇芷嫣是今年9月剛?cè)肼毜捏w育老師

也是杭州一所中學的班主任

體育老師當班主任？

相信很多人都很詫異

“我自己向?qū)W校申請的。”

蘇老師說，

體育老師課業(yè)不重，有更多時間管理班級

家長群炸鍋了！

今年暑假剛接手新班級，蘇老師做的第一件事就是家訪。“出門前心里真沒底，因為是第一年教書，又是一名體育老師，估計很多家長會覺得，體育老師不如文化課老師當班主任靠譜，不放心把孩子交給我。”

果然，質(zhì)疑接踵而來。

委婉點的家長當面感嘆：“沒想到班主任這么年輕，還是體育老師……”直爽點的家長還會追問：“你是要帶我們?nèi)�年嗎�?rdquo;

家長群里也炸鍋了！

事情的發(fā)展讓人意外

之后的新學期，蘇老師發(fā)揮體育老師的特長，天天追著班里幾位文化課老師跑，了解全班的學習進度、考試成績和提分方法。

兩個月下來，幾位老師都被這位體育老師追怕了，每次都早早改好蘇老師班的卷子，并第一時間主動跟她反饋情況。

她有時甚至直接追進教室里——蘇老師只要自己沒課，就會拿張小板凳到班里聽課，一來是觀察學生上課，二來也是向幾位資深老師學習，如何管理課堂。

體育老師當班主任不止要搞定家長，更要搞定學生。

她教育學生時，常把自己作為案例來分享。“我告訴那些不愛學習的學生，作為曾經(jīng)學習成績‘墊底’的學生，我也是這么過來的。所以我理解你，但不贊同你不學習的行為。”

學生更愛運動了。

蘇老師說，自己并不是只會教體育，也注重學生的學科成績，目前學生主動運動更多了。