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近年來，雙十中學(xué)物理奧賽團(tuán)隊(duì)通過系統(tǒng)專業(yè)化的培養(yǎng)，向清北輸送了近50名優(yōu)秀的學(xué)生，向C9等大學(xué)輸送了眾多優(yōu)秀學(xué)生。絕大多數(shù)學(xué)生在本科畢業(yè)后選擇了繼續(xù)深造，攻讀麻省理工、法國(guó)巴黎高師、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)外頂尖大學(xué)的碩士、博士學(xué)位。

 

我校物理競(jìng)賽成績(jī)一直穩(wěn)居全市前列，特別是近兩年來，雙十中學(xué)物理競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)踔厲奮發(fā)，篤行不怠。

 

在2022年9月舉辦的第39屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中，雙十中學(xué)共有5人獲得省一等獎(jiǎng)，其中1人進(jìn)省隊(duì)。共有35人獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，人數(shù)位居全市第一。進(jìn)省隊(duì)的黃飛茗同學(xué)獲得全國(guó)銀牌，高考總分700分，考入北京大學(xué)。

 

在2023年9月舉行的第40屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽福建賽區(qū)考試中。我校共有5人獲得省一等獎(jiǎng)，33人獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)位居全市第一。其中鄭凱程同學(xué)入選省隊(duì)，將于10月代表福建省參加在北京舉辦的決賽。

 

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在這個(gè)同心合力的團(tuán)隊(duì)中有多名精益求精的競(jìng)賽教練：楊濱、何希徹、陳卯禎、李仁麒、陳延文、傅建農(nóng)、林碧藝、袁忠琳、唐好杰、王培玉、紀(jì)嘉瀅、郭一浩和黃艦印等。

 

雙十中學(xué)物理教練組重視傳承，以老帶新、合理搭配。資深教練傅建農(nóng)老師親自掛帥，具有博士、碩士等學(xué)位的青年教練積極向上，更有國(guó)際金牌教練、特級(jí)教師楊濱老師悉心指導(dǎo)青年教練，為他們開設(shè)講座，師道傳承，薪火相傳。

 

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附上部分優(yōu)秀老師的簡(jiǎn)介，一起來認(rèn)識(shí)優(yōu)秀的他們！

 

中學(xué)物理高級(jí)教師

 

雙十中學(xué)物理競(jìng)賽主教練

 

擁有多年的物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景

 

勤勤懇懇，甘為人梯，多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，注重培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力和實(shí)驗(yàn)技能，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛和認(rèn)可。歷屆學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。擁有多年的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)獎(jiǎng)3人次，省級(jí)獎(jiǎng)數(shù)十人次，被省物理學(xué)會(huì)評(píng)為福建省級(jí)優(yōu)秀教練。

 

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教育格言：勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁，終將迎來爭(zhēng)奇斗艷的春天。

 

 

唐好杰

 

物理一級(jí)教師，發(fā)表論文數(shù)篇，其中一篇發(fā)表在核心期刊。參與福建省電化教育館課題一項(xiàng)。曾獲中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說課二等獎(jiǎng)、市課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、浙江省第一屆物理競(jìng)賽新課教學(xué)邀請(qǐng)賽銀獎(jiǎng)。多次獲得市命題比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。曾被評(píng)為校優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀班主任。指導(dǎo)1人次獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，10人次獲福建省一等獎(jiǎng)。

 

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教育格言：只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

 

王培玉

 

本科就讀于北京師范大學(xué)物理學(xué)系，碩士畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理學(xué)系光學(xué)專業(yè)，在校期間獲北京師范大學(xué)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金。2021年入職福建省廈門雙十中學(xué)，兼任競(jìng)賽教練。一入職就展現(xiàn)出不凡的實(shí)力。在第39屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中，指導(dǎo)學(xué)生2人次獲得省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，在第19屆泛珠杯團(tuán)隊(duì)賽中表現(xiàn)出色，榮獲團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)，第40屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中，指導(dǎo)學(xué)生2人次獲得了省一等獎(jiǎng)，有1人入選省隊(duì)。

 

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教育格言：學(xué)高為師，身正為范。

 

紀(jì)嘉瀅

 

廈門雙十中學(xué)物理教師、物理競(jìng)賽教練。大學(xué)期間，多次獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金，以第一作者身份發(fā)表SCI論文三篇，獲重慶市創(chuàng)新能力先進(jìn)個(gè)人、重慶市優(yōu)秀畢業(yè)論文等多項(xiàng)省部級(jí)榮譽(yù)，獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)四項(xiàng)、二等獎(jiǎng)六項(xiàng)。從教以來，獲2022年廈門市高考學(xué)科優(yōu)質(zhì)試題命題比賽三等獎(jiǎng)，2023年廈門市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)三等獎(jiǎng)，雙十中學(xué)新教師常態(tài)化教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)，參加市級(jí)教育教學(xué)課題一項(xiàng)。指導(dǎo)多位學(xué)生參加物理奧林匹克競(jìng)賽，獲省三等獎(jiǎng)兩人，市一等獎(jiǎng)兩人。

 

教育格言：供人以魚，只解一餐；授人以漁，終身受用。

 

郭一浩

 

 

物理學(xué)學(xué)士，在校期間曾獲獎(jiǎng)學(xué)金多次。教學(xué)風(fēng)格活潑、有親和力，擅長(zhǎng)從多個(gè)角度啟發(fā)學(xué)生。2022年入職枋湖校區(qū)高一年級(jí)，所任教班級(jí)物理成績(jī)均處同梯隊(duì)前列，指導(dǎo)王星洲，顏吉駿等學(xué)生獲得物理競(jìng)賽省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

 

教育格言：生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

 

黃艦印

 

高一物理競(jìng)賽教練，畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，博士學(xué)位。秉持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，致力于激發(fā)學(xué)生潛力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作的能力。秉持著“為學(xué)生一生奠基，對(duì)民族未來負(fù)責(zé)”的教育理想，愿意成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，與家長(zhǎng)共同塑造學(xué)生美好未來。

 

教育格言：以學(xué)生為中心。

 

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在優(yōu)秀老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽中勇于思考、銳意進(jìn)取、刻苦鉆研、頑強(qiáng)拼搏，最終取得優(yōu)異的成績(jī)，而這些優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨他們未來的成長(zhǎng)和發(fā)展。 參加過物理競(jìng)賽的雙十學(xué)子都紛紛表示，物理競(jìng)賽使他們受用終身。

 

 

朱逸文

 

 

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朱逸文畢業(yè)于清華大學(xué)、麻省理工大學(xué)。

 

2005-2008年，朱逸文加入了傅建農(nóng)老師帶隊(duì)的物理競(jìng)賽組。傅老師清晰有條理且生動(dòng)有趣的講解幫助她高效完成了高中物理的學(xué)習(xí)。在物競(jìng)教練組的帶領(lǐng)下，物競(jìng)組前往全國(guó)各地進(jìn)行培訓(xùn)，參與“實(shí)戰(zhàn)”。2007年，朱逸文獲得了全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽福建省一等獎(jiǎng)，通過了清華大學(xué)自主招生考試，順利保送。在大學(xué)，物競(jìng)訓(xùn)練打下的基礎(chǔ)起到了至關(guān)重要的作用，使得朱逸文在大學(xué)的學(xué)習(xí)更為輕松，并有余力參與各項(xiàng)課外活動(dòng)（如學(xué)生會(huì)等）。

 

朱逸文目前就職于微軟吉姆格雷系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室（Gray System Lab），從事研究數(shù)據(jù)科學(xué)以及運(yùn)籌學(xué)在數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)及開發(fā)中的科研工作，所著論文曾發(fā)表在多個(gè)國(guó)際重要期刊與會(huì)議，獲得多項(xiàng)專利。

 

 

吳小媛

 

 

 

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雙十中學(xué)2014屆畢業(yè)生吳小媛，也因物競(jìng)受益良多。吳小媛是2014年高考理科狀元，被清華大學(xué)建筑系錄取。她認(rèn)為參加物理競(jìng)賽訓(xùn)練是她在高考中穩(wěn)定發(fā)揮并獲得最佳成績(jī)的關(guān)鍵因素。

 

在物競(jìng)之路上，吳小媛說到要特別感謝的一個(gè)人，就是當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)物理競(jìng)賽的老師——現(xiàn)雙十物競(jìng)總教練傅建農(nóng)。“傅老師的教學(xué)風(fēng)格細(xì)致，循循善誘。我在競(jìng)賽組一開始其實(shí)學(xué)得并不好，但傅老師總能帶著我們一起慢慢進(jìn)步，不會(huì)讓同學(xué)們感到壓力。春風(fēng)化雨，不外如是。”

 

林澤偉

 

 

 

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就讀于清華大學(xué)電子工程系的林澤偉也曾參加物理競(jìng)賽，并于2020年高考勇奪廈門市理科狀元�；仡�3年的高中生活，林澤偉說：“剛上雙十高中時(shí)，抱著對(duì)物理的熱情，我參加了物理競(jìng)賽的學(xué)習(xí)。一開始只是抱著試試的態(tài)度跟著傅建農(nóng)老師和唐好杰老師的步子學(xué)習(xí)，后來愈發(fā)喜歡上了兩位老師帶著我們物競(jìng)成員相互學(xué)習(xí)、一同努力的緊張又親切的氛圍。物競(jìng)學(xué)習(xí)成了我在雙十生活中重要的一部分�；蛟S省一等獎(jiǎng)沒有給我?guī)�來什么�?shí)質(zhì)的利益，但兩位老師的教導(dǎo)和物競(jìng)帶給我思維方式的提升將使我受益終生。希望今后的雙十物競(jìng)能越辦越強(qiáng)！”

 

黃飛茗

 

 

 

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黃飛茗同學(xué)通過物競(jìng)，體悟到了人生的不同意義。在物理競(jìng)賽決賽中取得了銀牌，高考成績(jī)?yōu)?00分，并成功進(jìn)入北京大學(xué)物理學(xué)院。

 

他在物理競(jìng)賽中遇到諸多困難，但在傅建農(nóng)教練和唐好杰教練的鼓勵(lì)和幫助下，堅(jiān)定了信心，最終取得了成功。這歸功于他腳踏實(shí)地的態(tài)度和強(qiáng)大的自學(xué)能力。

 

高考后，對(duì)物理的興趣使他堅(jiān)定地選擇了物競(jìng)生心中的圣地——北大物院。在一個(gè)平常的下午，查到了成績(jī)，填寫了志愿，選擇了北大物院，這看似稀松平常的一切背后，有競(jìng)賽經(jīng)歷、高考奮斗和雙十老師同學(xué)們。

 

黃飛茗同學(xué)回憶道，這些珍貴的經(jīng)歷帶給他的，不只是一次寶貴的升學(xué)，更重要的是一種人生態(tài)度——腳踏實(shí)地，不留遺憾。

 

 

不論學(xué)生們最終走向何方，物理競(jìng)賽所賦予的能力與素養(yǎng)將伴隨大家終身。

 

有志于加入雙十中學(xué)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)的同學(xué)可以掃碼填寫信息，我們的老師會(huì)在合適的時(shí)間跟您取得聯(lián)系！

 

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用純粹而浪漫的語(yǔ)言

 

看到時(shí)間的形狀，摸索萬(wàn)物的軌跡

 

漫步于寥廓的星河之中

 

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