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廈門(mén):提質(zhì)培優(yōu) 增值賦能 打造職教高地
2022年新修訂的《職業(yè)教育法》明確規(guī)定職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位。黨的二十大報(bào)告再次明確了職業(yè)教育的重要地位和產(chǎn)教融合這一職業(yè)教育辦學(xué)模式的重要作用。“福建教育微言”聚焦職業(yè)教育,推介我省各地各校推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的經(jīng)驗(yàn)做法。
廈門(mén)市:提質(zhì)培優(yōu) 增值賦能 打造職教高地
廈門(mén)被教育部確定為全國(guó)職教高地試點(diǎn)之一,于2021年4月正式啟動(dòng)。近兩年來(lái),廈門(mén)市立足“高質(zhì)量發(fā)展”和“促兩岸融合”定位,扎實(shí)推進(jìn)試點(diǎn)工作,取得初步成效。
政策融匯,強(qiáng)化保障,
推動(dòng)試點(diǎn)任務(wù)落地見(jiàn)效
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2022年9月廈門(mén)市舉辦職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)推進(jìn)會(huì)
一是用好部省政策。支持廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為職教本科。探索高職辦本科專(zhuān)業(yè)、中高本貫通培養(yǎng)。7所職校、19個(gè)專(zhuān)業(yè)群優(yōu)先列入省“雙高計(jì)劃”,支持福建技術(shù)師范學(xué)院面向廈門(mén)職教開(kāi)展培訓(xùn)。二是強(qiáng)化市級(jí)落實(shí)。出臺(tái)《關(guān)于推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展助力兩岸融合的意見(jiàn)》,制定28條具體措施加大政策支持。三是突出規(guī)劃引領(lǐng)。將落實(shí)職教高地試點(diǎn)任務(wù)列入市《“十四五”規(guī)劃和二〇三五遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,科學(xué)謀劃布局職教發(fā)展。四是加大財(cái)政投入。近兩年,全市財(cái)政投入超45億元,大力推進(jìn)職教建設(shè)。圍繞達(dá)標(biāo),擴(kuò)增資源,加快5所中職學(xué)校新建、擴(kuò)建,增加學(xué)位1.2萬(wàn)個(gè);加強(qiáng)7所省級(jí)高水平職校和19個(gè)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè),按省定經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1.2倍予以支持。
普職融通,育人為本,
提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量
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集美工業(yè)學(xué)校獲2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組機(jī)器人應(yīng)用賽團(tuán)體項(xiàng)一等獎(jiǎng)
一是普職融通試點(diǎn)先行。去年在全省率先啟動(dòng)普職融通試點(diǎn),選拔部分學(xué)生在普高和中職之間互轉(zhuǎn),暢通人才成長(zhǎng)“立交橋”。今年新增至4所普高、3所中職,招生規(guī)模實(shí)現(xiàn)翻倍,擴(kuò)大至200人。二是職教師資培養(yǎng)培強(qiáng)。成立“市職業(yè)技術(shù)教育中心”,強(qiáng)化師資培養(yǎng)和教研指導(dǎo)。建設(shè)16個(gè)中職名師工作室,認(rèn)定職校“雙師型”教師850名,發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。組織職校教師國(guó)培、省培項(xiàng)目,每年400多名教師參訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)超600萬(wàn)。三是職教考試成績(jī)亮眼。全市中職(含技校)80%以上學(xué)生通過(guò)職教高考進(jìn)入高職或本科。今年參加19個(gè)類(lèi)別全省職教高考,本科上線數(shù)居全省首位。四是職教競(jìng)賽成果斐然。今年,在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中,廈門(mén)市斬獲全省唯一的教學(xué)能力項(xiàng)目一等獎(jiǎng),兩所中職校獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省前二,在金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)數(shù)占全省近1/3。
產(chǎn)教融合,校企聯(lián)動(dòng),
增強(qiáng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力
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2022金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽在廈門(mén)舉辦
一是立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)業(yè)。契合廈門(mén)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展需求,立項(xiàng)建設(shè)30個(gè)市級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群、20個(gè)市級(jí)高職高水平專(zhuān)業(yè),開(kāi)展168種1+X等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)。二是推動(dòng)校企合作共建。建設(shè)22個(gè)省、市級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,培育19家市級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)、5個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,推動(dòng)校企共建產(chǎn)教融合園區(qū),全市高職院校現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)踐基地、校外實(shí)訓(xùn)基地和校企合作數(shù)均達(dá)1000個(gè)以上,實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享。三是創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制。投入市級(jí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近1000萬(wàn)元,全市職業(yè)院校與63家企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展39個(gè)市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)試點(diǎn),總結(jié)推廣“校企雙主體管理、校企雙主體教學(xué)、學(xué)生雙重身份、校企輪崗學(xué)習(xí)”的“三雙兩段制”人才培養(yǎng)“廈門(mén)模式”。
開(kāi)放融合,輻射兩岸,
彰顯多區(qū)疊加獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
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廈門(mén)市組織職業(yè)學(xué)校骨干教師參加教師國(guó)培項(xiàng)目
一是多舉措融合兩岸職教。打造兩岸校長(zhǎng)論壇品牌,支持職校多方吸引臺(tái)灣職教專(zhuān)才,遴選首批4所廈臺(tái)職教合作示范校,建設(shè)2家兩岸職教師資培訓(xùn)基地。在廈職校至少與1所臺(tái)灣職校、1家臺(tái)灣企業(yè)合作開(kāi)展人才培養(yǎng)。3所學(xué)校列入全省試點(diǎn),依臺(tái)灣學(xué)測(cè)或統(tǒng)測(cè)成績(jī)招收臺(tái)生來(lái)廈就讀本、專(zhuān)科。二是多區(qū)域推動(dòng)協(xié)同發(fā)展。積極開(kāi)展閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)中職與高職“3+2”貫通培養(yǎng),推動(dòng)區(qū)域內(nèi)30所優(yōu)質(zhì)中職、8所高職開(kāi)展五年制合作辦學(xué),每所中職都與1所以上省內(nèi)高職合作。三是多路徑融入國(guó)際合作。成功承辦各類(lèi)金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽,8所高校和職校入選金磚培訓(xùn)基地聯(lián)盟、金磚示范單位,與國(guó)外30多所職校開(kāi)展交流合作,積極參與建設(shè)“一帶一路”沿線國(guó)家“魯班工坊”。
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