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6所名校在島外開辦校區(qū) 名校跨島持續(xù)提升百姓教育獲得感
據(jù)廈門晚報報道 每個工作日早上,廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校車都會從校本部出發(fā),載著老師們開往翔安校區(qū);下午課后延時服務(wù)結(jié)束后,再送老師們回島內(nèi)。自今年秋季學(xué)期廈門實(shí)小翔安校區(qū)開辦以來,該校的老師們已經(jīng)逐漸適應(yīng)一校兩區(qū)的跨島工作模式。
廈門實(shí)小翔安校區(qū)是本學(xué)年我市新開辦的四所跨島名校之一。最近,市教育局組織30多名離退休老同志參觀廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)翔安校區(qū)和廈門外國語學(xué)校集美校區(qū),親身感受名校跨島的新成果新飛躍。得知廈門實(shí)小兩個校區(qū)是“雙輪驅(qū)動、同頻同振”后,老同志們贊嘆,這是“名校真跨島”。
今秋新開辦4所跨島名校 可提供1.3萬個學(xué)位
廈門實(shí)小翔安校區(qū)計劃辦學(xué)規(guī)模48個教學(xué)班,可提供2160個學(xué)位。今年秋季首度招收一年級4個班。開辦第一年,廈門實(shí)小翔安校區(qū)教師全部由校本部選派。
今年秋季,我市新開辦4所跨島名校。除了廈門實(shí)小翔安校區(qū),雙十中學(xué)翔安校區(qū)初中部、廈門外國語學(xué)校集美校區(qū)、同安一中濱海校區(qū)高中部也迎來新生,4所名校共可提供1.3萬個學(xué)位。今天上午,廈門雙十中學(xué)翔安校區(qū)高中部項(xiàng)目竣工。
在此之前,我市已有兩所名校島外校區(qū)開辦并投入使用——廈門一中海滄校區(qū)和科技中學(xué)翔安校區(qū)在2018年秋季率先建成并投入使用。
總共將有14所優(yōu)質(zhì)學(xué)校 到島外建設(shè)實(shí)質(zhì)性分校
目前,我市已有6所名校在島外開辦校區(qū),分別是廈門一中、雙十中學(xué)、廈門外國語學(xué)校、科技中學(xué)、同安一中和廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
市教育局此前介紹,今年我市將有更多名校加入名?鐛u陣營,未來總計將有14所優(yōu)質(zhì)學(xué)校到島外建設(shè)實(shí)質(zhì)性分校。其中,廈門二中集美校區(qū)、廈門六中同安校區(qū)和廈門市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地二期項(xiàng)目已經(jīng)動工,預(yù)計2022年或2023年正式建成投用。還有4所學(xué)校預(yù)計在今年底和明年初開工建設(shè),即集美中學(xué)高中部新校區(qū)、廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部新校區(qū)、市教科院同安校區(qū)和外附小同安校區(qū)。這4個項(xiàng)目預(yù)計2024年或2025年正式建成投用。
市教育局表示,以上項(xiàng)目建設(shè)后,將確保島外每個區(qū)至少有2所優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校,提升島外居民的教育獲得感。
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優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋更廣
增加高中學(xué)位緩解壓力
推行名?鐛u行動,是深化教育體制改革、落實(shí)教育提升工程的要求。
2014年3月,市委辦公廳印發(fā)《廈門市2014年深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革方案》,明確提出“推廣‘名校辦分校,老校帶新校’辦學(xué)模式,推動廈門一中、雙十中學(xué)、廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)到島外辦實(shí)質(zhì)性分校”。
2016年初,我市啟動義務(wù)教育和學(xué)前教育“新三年行動計劃”,其中一項(xiàng)是推進(jìn)廈門一中、雙十中學(xué)、廈門外國語學(xué)校、科技中學(xué)、廈門實(shí)小五所名校在島外辦校區(qū)。
近年來,隨著名校跨島行動落地實(shí)施、不斷推進(jìn),越來越多名校加入,我市優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面不斷擴(kuò)大,市民的教育獲得感和幸福感也不斷提升。
通過實(shí)施名?鐛u行動,一方面推動島外新城的建設(shè)和發(fā)展,完善新城的公共服務(wù)配套水平;另一方面也有利于島內(nèi)區(qū)域辦學(xué)結(jié)構(gòu)調(diào)整,助力實(shí)施“島內(nèi)大提升”,緩解島內(nèi)義務(wù)教育學(xué)位緊張現(xiàn)狀。同時,補(bǔ)齊我市高中學(xué)位缺口。名?鐛u項(xiàng)目的建設(shè),可提供近2萬個高中學(xué)位,將有效緩解高中就學(xué)壓力。
簡而言之,在島外建設(shè)名校的實(shí)質(zhì)性分校,既促進(jìn)島內(nèi)外教育均衡發(fā)展,也能更好地滿足市民對于優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。
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作者:公眾號轉(zhuǎn)載
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