9月2日
福建省教育廳印發(fā)了

福建省普通高中新課程

語文等學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的通知

今后，省級(jí)組織的相關(guān)考試將按照課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合本指導(dǎo)意見組織實(shí)施命題，確保命題符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。

據(jù)了解，此次省里研究制定學(xué)科教學(xué)《指導(dǎo)意見（試行）》，目的是為了更好指導(dǎo)新課程深入實(shí)施，進(jìn)一步明確在具體學(xué)科教學(xué)中如何圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮各學(xué)科育人功能，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化理想信念教育，厚植愛黨愛國(guó)愛人民思想情懷，培養(yǎng)正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力，適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要。

各地要全面發(fā)揮新課程學(xué)科教學(xué)的育人功能，指導(dǎo)高中校堅(jiān)持按照教育教學(xué)規(guī)律循序漸進(jìn)開展學(xué)科教學(xué)，推進(jìn)落實(shí)“五育”融合。將立德樹人融入教育各環(huán)節(jié)，突出思想政治課關(guān)鍵地位，充分發(fā)揮各學(xué)科德育功能。積極探索互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式等教學(xué)模式，加強(qiáng)跨學(xué)科綜合性教學(xué)，認(rèn)真開展驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提升人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。

《意見》明確了各學(xué)科實(shí)施要求與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。普通高中學(xué)校要開足開齊國(guó)家規(guī)定課程，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和核心素養(yǎng)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。要準(zhǔn)確把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的總體刻畫，確保達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。各地各校要認(rèn)真按照學(xué)科指導(dǎo)意見組織開展教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，確保每位學(xué)生達(dá)到普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試基本要求，并積極創(chuàng)造條件讓學(xué)有余力學(xué)生充分發(fā)展，為培養(yǎng)一批國(guó)家急需的高層次人才夯實(shí)基礎(chǔ)。

《意見》要求，各地要在師資建設(shè)、設(shè)施配備、經(jīng)費(fèi)投入等方面加強(qiáng)對(duì)高中新課程實(shí)施的統(tǒng)籌規(guī)劃和政策支撐，及時(shí)總結(jié)建設(shè)成果和成功經(jīng)驗(yàn)，定期組織課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)本地區(qū)課程改革不斷向縱深發(fā)展。省級(jí)建立課程實(shí)施監(jiān)測(cè)制度，適時(shí)對(duì)各地各校執(zhí)行國(guó)家課程方案、落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、使用國(guó)家課程教材、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行督導(dǎo)，確保學(xué)校積極穩(wěn)妥推進(jìn)新課程教學(xué)實(shí)施。

省教育廳要求各地要及時(shí)開展對(duì)《意見》的研究學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)與研修，促使教師學(xué)習(xí)理解學(xué)科實(shí)施要求與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)的深度與廣度，落實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)與研究，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

通知原文

福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省普通高中新課程語文等學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的通知

閩教基〔2021〕35號(hào)

各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會(huì)事業(yè)局，福州一中、福建師大附中：

根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》、教育部《關(guān)于印發(fā)普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）的通知》《關(guān)于做好普通高中新課程新教材實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》和《福建省普通高中新課程實(shí)施方案》《福建省教育廳關(guān)于普通高中課程設(shè)置與管理的指導(dǎo)意見》等文件精神，我廳組織專家組研究制定了福建省普通高中新課程語文等14個(gè)學(xué)科教學(xué)《指導(dǎo)意見(試行)》。現(xiàn)印發(fā)給你們(下載地址：http://jyt.fujian.gov.cn“下載中心”欄目)，并提出以下意見，請(qǐng)一并認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)新課程深入實(shí)施的重要意義

基礎(chǔ)教育課程承載著黨的教育方針和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述內(nèi)涵，規(guī)定了教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，是國(guó)家意志在教育領(lǐng)域的直接體現(xiàn)，在立德樹人中發(fā)揮關(guān)鍵作用。我省普通高中自2020年秋季學(xué)期啟動(dòng)實(shí)施新課程以來，各地各校認(rèn)真落實(shí)我廳印發(fā)的新課程《實(shí)施方案》和《課程設(shè)置與管理的指導(dǎo)意見》，積極探索創(chuàng)新，課程教學(xué)改革和育人方式變革取得新成效，但新課程推進(jìn)還面臨不少新問題和新挑戰(zhàn)。此次省里研究制定學(xué)科教學(xué)《指導(dǎo)意見（試行）》，目的是為了更好指導(dǎo)新課程深入實(shí)施，進(jìn)一步明確在具體學(xué)科教學(xué)中如何圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮各學(xué)科育人功能，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化理想信念教育，厚植愛黨愛國(guó)愛人民思想情懷，培養(yǎng)正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力，適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要。各地各校要切實(shí)抓好指導(dǎo)意見的宣傳培訓(xùn)工作，確保指導(dǎo)意見在精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

二、全面發(fā)揮新課程學(xué)科教學(xué)的育人功能

各地要指導(dǎo)高中校堅(jiān)持按照教育教學(xué)規(guī)律循序漸進(jìn)開展學(xué)科教學(xué)，推進(jìn)落實(shí)“五育”融合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。將立德樹人融入教育各環(huán)節(jié)，突出思想政治課關(guān)鍵地位，充分發(fā)揮各學(xué)科德育功能。積極探索互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式等教學(xué)模式，加強(qiáng)跨學(xué)科綜合性教學(xué)，認(rèn)真開展驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提升人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。以體育與健康知識(shí)、技能和方法為基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。以美育人，培育學(xué)生藝術(shù)感知、創(chuàng)意表達(dá)、審美能力和文化理解素養(yǎng)。在學(xué)科教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育，讓學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、掌握勞動(dòng)本領(lǐng)、樹立熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施，堅(jiān)持“五育”并舉，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。

三、明確各學(xué)科實(shí)施要求與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

普通高中學(xué)校要開足開齊國(guó)家規(guī)定課程，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和核心素養(yǎng)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。要準(zhǔn)確把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的總體刻畫，確保達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

學(xué)業(yè)水平合格性考試所需學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為：數(shù)學(xué)、英語為學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1，其余學(xué)科為學(xué)業(yè)質(zhì)量水平2。高考或?qū)W業(yè)水平選擇性考試所需學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為：數(shù)學(xué)、英語為學(xué)業(yè)質(zhì)量水平2，思想政治為學(xué)業(yè)質(zhì)量水平3，語文、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物為學(xué)業(yè)質(zhì)量水平4。符合相關(guān)規(guī)定將日語、俄語、法語、德語、西班牙語等小語種作為第一外語語種的學(xué)校，課堂教學(xué)以教育部《普通高中課程方案》和相應(yīng)語種課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，結(jié)合我省實(shí)際執(zhí)行。

各地各校要認(rèn)真按照學(xué)科指導(dǎo)意見組織開展教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，確保每位學(xué)生達(dá)到普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試基本要求，并積極創(chuàng)造條件讓學(xué)有余力學(xué)生充分發(fā)展，為培養(yǎng)一批國(guó)家急需的高層次人才夯實(shí)基礎(chǔ)。

四、強(qiáng)化條件保障和督導(dǎo)

各地要在師資建設(shè)、設(shè)施配備、經(jīng)費(fèi)投入等方面加強(qiáng)對(duì)高中新課程實(shí)施的統(tǒng)籌規(guī)劃和政策支撐，強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)和過程管理，培育新課程學(xué)科教學(xué)典型案例，及時(shí)總結(jié)建設(shè)成果和成功經(jīng)驗(yàn)，定期組織課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)本地區(qū)課程改革不斷向縱深發(fā)展。省級(jí)建立課程實(shí)施監(jiān)測(cè)制度，適時(shí)對(duì)各地各校執(zhí)行國(guó)家課程方案、落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、使用國(guó)家課程教材、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行督導(dǎo)和視導(dǎo)，確保學(xué)校積極穩(wěn)妥推進(jìn)新課程教學(xué)實(shí)施。

省級(jí)組織的相關(guān)考試將按照課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合本指導(dǎo)意見組織實(shí)施命題，確保命題符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。省普教室將根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)意見制定各學(xué)科具體教學(xué)要求，另行印發(fā)，供各地各校參考借鑒。

福建省教育廳

2021年8月30日