千真萬(wàn)確！
清華大學(xué)要招初三學(xué)生了！

近日
清華大學(xué)宣布啟動(dòng)
2021年丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才
培養(yǎng)計(jì)劃

最引人注目的是
特別優(yōu)秀的初中三年級(jí)亦可申請(qǐng)

這個(gè)計(jì)劃也被稱為清華新領(lǐng)軍計(jì)劃
也有人稱為數(shù)學(xué)天才班

1
這么申請(qǐng)
初三學(xué)生可申請(qǐng)，本碩博連讀

清華大學(xué)網(wǎng)站公布了《清華大學(xué)2021年丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃招生辦法》，指出，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，清華大學(xué)自今年起開展丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”）選拔培養(yǎng)。面向全球招收中學(xué)階段綜合優(yōu)秀且具有突出數(shù)學(xué)潛質(zhì)及特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔及培養(yǎng)，從本科連續(xù)培養(yǎng)至博士研究生階段，致力于培養(yǎng)未來(lái)數(shù)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。

項(xiàng)目介紹
“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”每年招生規(guī)模不超過(guò)100人，錄取至清華大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。清華大學(xué)成立書院，采用“‘3+2’+3”培養(yǎng)模式，從本科連續(xù)培養(yǎng)至博士研究生階段；“3+2”階段學(xué)習(xí)期間不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

招收對(duì)象
1. 崇尚科學(xué)、身心健康、成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)出突出數(shù)學(xué)潛質(zhì)和特長(zhǎng)并有志于終身從事科學(xué)研究的全球中學(xué)生；

2. 面向內(nèi)地主要招收高中一年級(jí)和高中二年級(jí)學(xué)生，特別優(yōu)秀的初中三年級(jí)及高中三年級(jí)學(xué)生亦可申請(qǐng)；

3. 面向海外主要招收十年級(jí)、十一年級(jí)學(xué)生，特別優(yōu)秀的九年級(jí)及十二年級(jí)學(xué)生亦可申請(qǐng)；

4. 當(dāng)年度已被錄取的清華大學(xué)本科新生也可申請(qǐng)（申請(qǐng)選拔程序另行規(guī)定）。

2
這么測(cè)試
心理測(cè)試、體測(cè)都少不了

1
初評(píng)
專家組對(duì)學(xué)生所提交材料進(jìn)行逐一審查，對(duì)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)、平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新潛質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評(píng)審，初評(píng)結(jié)果將在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)公布。初評(píng)結(jié)果分為：優(yōu)秀、通過(guò)、不通過(guò)三檔。數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員，并經(jīng)專家組考察表現(xiàn)優(yōu)異者可獲評(píng)“優(yōu)秀”評(píng)級(jí)，優(yōu)秀評(píng)級(jí)可直接獲得入圍認(rèn)定；初評(píng)“通過(guò)”的學(xué)生可參加綜合測(cè)試環(huán)節(jié)；初評(píng)“不通過(guò)”的學(xué)生不能參加后續(xù)環(huán)節(jié)。
2
綜合測(cè)試
初評(píng)“通過(guò)”的學(xué)生須參加綜合測(cè)試。綜合測(cè)試科目包括中英文閱讀、數(shù)學(xué)和物理。測(cè)試結(jié)果將在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)公布。綜合測(cè)試表現(xiàn)優(yōu)異者可進(jìn)入專業(yè)測(cè)試環(huán)節(jié)。
3
專業(yè)測(cè)試
專業(yè)測(cè)試包括學(xué)科能力測(cè)試（包括數(shù)學(xué)一試和數(shù)學(xué)二試）、心理測(cè)試和面試。其中，數(shù)學(xué)一試包括中學(xué)數(shù)學(xué)全部?jī)?nèi)容、微積分、線性代數(shù)、群與群作用的基本概念；數(shù)學(xué)二試為非固定形式的開放性內(nèi)容。
4
體質(zhì)測(cè)試
體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目包括：身高、體重、肺活量、臺(tái)階運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)，無(wú)故不參加者將取消其認(rèn)定資格。
5
入圍認(rèn)定
評(píng)價(jià)委員會(huì)將綜合材料評(píng)審、綜合測(cè)試、專業(yè)測(cè)試、體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果綜合評(píng)定給出入圍認(rèn)定建議，寧缺勿濫，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。
6
確認(rèn)
獲得入圍認(rèn)定的學(xué)生應(yīng)按要求進(jìn)行確認(rèn)并領(lǐng)取《清華大學(xué)2021年“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”入圍認(rèn)定證明》。

3
這么錄取
不要高考，直接保送

1
錄取條件
獲得入圍認(rèn)定且通過(guò)預(yù)科考察的內(nèi)地學(xué)生無(wú)需參加高考，由清華大學(xué)參照保送生錄取方式單獨(dú)進(jìn)行投檔錄取，具體辦法另行通知。
2
其他事項(xiàng)
獲得入圍認(rèn)定且通過(guò)預(yù)科考察的內(nèi)地學(xué)生不得作為應(yīng)屆畢業(yè)生錄取到其他高等院校。

4
這么培養(yǎng)
3+2+3

1
成立書院
統(tǒng)籌推進(jìn)培養(yǎng)工作。為了更好地落實(shí)“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”人才培養(yǎng)工作，學(xué)校新設(shè)書院作為“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”人才培養(yǎng)單位，設(shè)計(jì)專門培養(yǎng)方案并匹配相關(guān)資源。
2
因材施教
“‘3+2’+3”本博銜接。為“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”錄取的學(xué)生配備一流師資、設(shè)置一流課程、提供一流環(huán)境；學(xué)術(shù)大師直接授課，定制數(shù)學(xué)史和科學(xué)史課程，強(qiáng)化專業(yè)研討和論文訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生開展前沿研究，吸納學(xué)生參與應(yīng)用項(xiàng)目。“3+2”階段前三年數(shù)理基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，第四、五年科研訓(xùn)練；博士階段“3”，三年職業(yè)科學(xué)家學(xué)習(xí)訓(xùn)練，本研培養(yǎng)過(guò)程有機(jī)銜接。
3
開放交流
發(fā)揮國(guó)內(nèi)國(guó)外兩種資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)國(guó)際著名科學(xué)家來(lái)校授課、講座及進(jìn)行論文指導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)有關(guān)高校的交流合作，推進(jìn)教師互聘、學(xué)生交換、資源共建共享，共同探索數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)的有效模式。通過(guò)開展聯(lián)合培養(yǎng)、交換生項(xiàng)目等方式，有計(jì)劃、有目的地將學(xué)生選派到國(guó)外一流大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和交流，開拓國(guó)際視野，增強(qiáng)學(xué)術(shù)自信。
4
預(yù)科培養(yǎng)
獲得“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”入圍認(rèn)定的學(xué)生，需于春季學(xué)期到校接受預(yù)科培養(yǎng)。預(yù)科期間將對(duì)非高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生考察其對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力，考察合格方可辦理錄取手續(xù)。

報(bào)名今天開始

有人把清華大學(xué)的這一新領(lǐng)軍計(jì)劃稱為“數(shù)學(xué)天才班”，意思是報(bào)名的孩子已經(jīng)需要“天賦”段位了。

報(bào)名今天開始，具體可上清華大學(xué)招辦網(wǎng)站查詢。

以往我們報(bào)道這類招生，一般會(huì)有兩種意見——
一種是：我才不要我的孩子去讀這種班，他（她）會(huì)因此失去很多快樂(lè)。

怎么說(shuō)呢？冷暖自知吧！對(duì)于有天賦的孩子，他的孤獨(dú)求敗不是我們凡人所能了解，同理，他的快樂(lè)也是。

還有一種人痛心疾首，從廈門近年來(lái)很少出現(xiàn)少年大學(xué)生得出結(jié)論：廈門基礎(chǔ)教育不行，福建基礎(chǔ)教育不行。

似乎也沒有多大必要痛心疾首，教育的成功也不是以天才學(xué)生作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

為什么要提前招收數(shù)學(xué)天才

據(jù)廣東《信息時(shí)報(bào)》11月30日?qǐng)?bào)道，菲爾茲獎(jiǎng)得主、哈佛大學(xué)教授、清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任丘成桐到廣東一所大學(xué)演講時(shí)，就曾透露：清華大學(xué)最近要成立一個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人才的班級(jí)。

果真實(shí)錘了。

丘成桐在給中學(xué)生講課時(shí)，闡述了基礎(chǔ)科學(xué)和數(shù)學(xué)的重要性。他表示，希望國(guó)家重視基礎(chǔ)科學(xué)和數(shù)學(xué)的發(fā)展。“我們不斷投資在工業(yè)上，同時(shí)也將可觀的經(jīng)費(fèi)投資在基本科學(xué)上。為了國(guó)家的獨(dú)立自主、長(zhǎng)治久安，強(qiáng)大的基本科學(xué)是必須的。”

丘成桐表示，人工智能已經(jīng)從一種理念逐步轉(zhuǎn)化為可應(yīng)用的技術(shù)。我國(guó)的人口規(guī)模是發(fā)展人工智能的優(yōu)勢(shì)，在應(yīng)用人工智能技術(shù)方面已經(jīng)有了很多優(yōu)秀的工作，處于世界前沿水平，而其中數(shù)學(xué)理論的局限，成為這一領(lǐng)域中許多瓶頸的本源。因此想要人工智能等核心技術(shù)在國(guó)際領(lǐng)先，基礎(chǔ)理論的突破不可或缺。

清華大學(xué)招辦主任劉震曾接受媒體采訪時(shí)表示，之所以設(shè)立“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”，與數(shù)學(xué)這門學(xué)科的成長(zhǎng)規(guī)律密切相關(guān)。相較于其他學(xué)科，具有超常數(shù)學(xué)能力的英才往往較早就能展現(xiàn)出其數(shù)學(xué)天賦和熱情。設(shè)立“丘成桐數(shù)學(xué)英才班”，使得極少數(shù)具有數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生盡早進(jìn)入數(shù)學(xué)領(lǐng)域跟隨國(guó)際大師學(xué)習(xí)和工作，有助于他們?cè)趪?guó)際數(shù)學(xué)領(lǐng)域迅速成長(zhǎng)。

清華同步發(fā)布丘成桐數(shù)學(xué)英才班招生計(jì)劃

除了“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”，2020年12月31日，清華大學(xué)也公布了2021年丘成桐數(shù)學(xué)英才班招生辦法。

丘成桐數(shù)學(xué)英才班招收有志于從事數(shù)學(xué)研究，有數(shù)學(xué)潛質(zhì)和特長(zhǎng)的高三或者高二學(xué)生，一共招生30人。

這些學(xué)生要參加高考，類似少年班，只要達(dá)到本科一批次線就能被錄取，錄取至清華大學(xué)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)，但本科階段不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

北大也有數(shù)學(xué)英才班

北京大學(xué)也有類似的數(shù)學(xué)英才計(jì)劃，北大的2021年數(shù)學(xué)英才班在2020年11月底公布了招生簡(jiǎn)章，目前已經(jīng)招生結(jié)束。

北大“數(shù)學(xué)英才班”面向高二學(xué)生，不面向初中生，招收不超過(guò)30人，錄取至數(shù)學(xué)類專業(yè)。通過(guò)選拔后，學(xué)生有望被一本線錄取。

國(guó)內(nèi)還有三大少年班

除了北大、清華的數(shù)學(xué)英才班。國(guó)內(nèi)頂尖高校面向低齡學(xué)生招生的，還有中科大學(xué)少年班，西安交大少年班，東南大學(xué)少年班。