那么，廈門怎么做？

廈門的中小學有分重點班嗎？

我們一一來為您解讀。

小學

每年小學一年級入學時，都會有家長通過關系，要求把孩子分到“好班”。事實上，廈門的小學一般是沒有分快慢班。在廈門實驗小學等一些小學，這些年甚至通過軟件來均衡分班。

有家長質(zhì)疑說：公辦小學入學不是都有面談嗎？那是為了什么？學校說，那也是為了均衡分班，例如，有些特殊的孩子，會被均衡地分到每個班，要不對老師不公平。

當然，個別學校是否有個別做法，就不得而知了。

初中

在教育部14日在通氣會上要求“堅決禁止分班考試”后，一些地區(qū)的家長嘩然，覺得不可思議。其實，廈門小升初的均衡分班，已經(jīng)執(zhí)行多年了。

每年小升初派位后，中學會舉行入學考試，但是，考試成績是為了均衡分班。廈門的均衡分班，是動真格——學校必須用教育局提供的軟件分班，這一軟件將每個班的分差，控制在1分以內(nèi)，而且，可以預設班級男女比例，雙胞胎要捆綁或者不捆綁，特長生要在一起或不在一起，甚至同音的學生分散到各個班級去，不過，一個前提是，分差都不能超過1分。

這個軟件最絕的是，學�；�本上動不了手腳，因為軟件必須聯(lián)網(wǎng)才能使用，學校在分班的過程中，它的數(shù)據(jù)已經(jīng)回傳給市教育局。編班結(jié)果一出來，學校必須立即打印一份在學校校務公開欄張貼，這是為了防止后期的“貍貓換太子”。

今年小升初第一階段的均衡分班后，這一軟件的提供者---宇客云的王老師發(fā)布一組數(shù)據(jù)，可以看看：

第一階段均衡編班學校共計55所64批次，64個批次的最大均差的平均值為：總分0.1689，語文0.1664，數(shù)學0.1743，英語0.1825。（最大均差：全年級的所有班級中，科目平均分最高的班級均分-最低班級均分。）

不過，到了初二年，多數(shù)學校都會開始分層教育，即某些科目有分層上課，有的分兩層，有的分三層及更多，作業(yè)難度也不同，為的是針對孩子不同的水平和學習節(jié)奏，有針對性地教，才更有效。

有實施分層教育的學校，行政班仍然是均衡的，也就是說，上分層的學科時，學生再分不同層次去不同班級上課，平常還是在均衡班。應該說，分層和分班不同。

不過，據(jù)說也有學校在初二年悄悄地分重點班。

高中

廈門的普高就屬于放飛，而且，名目繁多，一般名校的普高，會有競賽班、實驗班等各種名稱，搞得相當一部分人都感覺自己在重點班，有人說，這是典型的“掩耳盜鈴”，但是，對于學校來說，這是為了中招吸引生源的需要。

普高是非義務教育階段，這也是允許。

關于分班

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