廈門各區(qū)小學(xué)包書皮怎么包

我包書皮的方法
步驟圖：
1.沒有課本，拿了筆記本和A4紙代替。壓出折痕，剪幾刀，中間向上折

2.不解釋

3.把四個(gè)邊角剪掉

4.插入封皮下（或者說上？）

5.依法炮制四個(gè)角

6.包好了

從小學(xué)一年級(jí)起就自己包書皮了，還幫同桌的小帥哥包過。你們?cè)趺窗鼤�皮呢�?br/> 那些用塑料書皮的太沒魂兒了。

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剛才在微博上看到這條：）

　新學(xué)期開始了，我領(lǐng)到了很多新書。老師說：“今天的作業(yè)是包書皮。”我得意地想：“包書皮太簡(jiǎn)單了”！

　　回到家，我迫不及待地拉著媽媽要教我包書皮，準(zhǔn)備為我的新書穿上漂亮的“衣裳”。

　　開始包書皮了，我迫不及待的按照媽媽以前教我的方法，很快包好了語(yǔ)文書。我仔細(xì)一看，書皮歪歪扭扭的一點(diǎn)也不美觀，我不耐煩地嘆了口氣，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子笑著說：“包書皮看似很簡(jiǎn)單，但要想把書皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會(huì)把它做好的。”聽了媽媽的話，我又鼓足了勇氣，把書皮拆下來，準(zhǔn)備重新包書皮。

　　我有重新拿了一張紙，準(zhǔn)備重新包一次。想這次我一定包好。我先把包書的紙對(duì)折，然后把書放在中間，用夾子把書和包書紙固定起來，再用剪子把包書紙兩端多余的部分見一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，最后我沿著書皮的邊緣小心翼翼地把包書紙向里折進(jìn)去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的書就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的書皮，看著一本本包好的新書，我高興的笑了。媽媽也夸我說：“不錯(cuò)呀，水平提高的很快嘛，書皮包得比我還要好，真是功夫不負(fù)有心人！”聽了媽媽的話，我心里更高興了。

活動(dòng)目標(biāo)：

         讓學(xué)生懂得愛護(hù)書籍，學(xué)會(huì)給自己的課本包上書皮。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

         材料：八開紙皮（牛皮紙、白板紙、掛歷紙均可）2張，不干膠圖案若干。

         工具：剪刀

         教具：卷了角的書本、包好書皮的課本、投影片。

活動(dòng)建議：

         可讓會(huì)制作的學(xué)生講解包書皮的方法和步驟

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，新學(xué)期開始了，大家都領(lǐng)到了新的課本，心里高興吧？

師：可是，有些同學(xué)的新課本剛發(fā)下來沒有幾天，就變樣兒了，請(qǐng)看這本書（出示卷了角的新書），大家說說，這本書的小主人有沒有愛惜自己的書本呢？

師：我們應(yīng)該好好的愛護(hù)自己新發(fā)的課本。書本傳給我們文化知識(shí)，教給我們做人的道理，使我們變得聰明。所以我們從小就要養(yǎng)成愛惜書本的好習(xí)慣。那么，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己的書本呢？

2、講解包書皮的方法及步驟

現(xiàn)在我們介紹一種自己動(dòng)手保護(hù)書本的好方法——包書皮。

包書皮有五個(gè)步驟：第一，準(zhǔn)備好八開紙一張；第二，將八開紙對(duì)折，找到中線；第三，做記號(hào)。將書沿中線擺好，書背與中線對(duì)齊，在中線上接書背的長(zhǎng)度做好記號(hào)，兩端留出的距離盡量相等；第四，剪折。由中線向兩邊各量10毫米，沿中線的平行線剪開兩條口（剪至記號(hào)處），并向里折。如圖1所示。第五，包裝。將書背放在八開紙中線上，再將封面和封底按圖2所示分別包裝好。然后，大家還可以把自己喜歡的不干膠圖案貼在封皮上，這樣包裝了的書本既美觀又不容易卷角了。

（邊講解邊用投影展示，并相應(yīng)板書五個(gè)步驟）

3、學(xué)生動(dòng)手制作

出示一本包好書皮的書。

師：這本書就是包好書皮的書。這本書雖然用了幾年，卻還像新的一樣，一點(diǎn)兒也沒有卷角。下面大家就按剛才老師所講的方法和步驟開始包書皮，看誰包得又快又好。

學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、表?yè)P(yáng)包得好的學(xué)生，并展示他們的“佳作”，并給予小紅花或書簽作為獎(jiǎng)品。

5、總結(jié)：同學(xué)們學(xué)會(huì)了包書皮，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，大家就可以用今天所學(xué)到的包書皮的方法來保護(hù)自己的書本了。大家也可以給自己的親戚朋友當(dāng)小老師，教他們包書皮，讓他們也能養(yǎng)成愛惜書本的好習(xí)慣。