今年很多小學(xué)都借助技術(shù)，啟用報名預(yù)約系統(tǒng)，大大減少了校門口外的排隊長龍。當(dāng)然，報名人數(shù)少還有一個原因，今年為了疫情防控需要，學(xué)校嚴(yán)格控制一位家長只能帶一位孩子進(jìn)去，往年是一位孩子跟著四五個家長。

大同小學(xué)為了方便家長，把復(fù)印機都扛出來了。

面談些啥？
 
首先，有面談的學(xué)校都聲明，面談和錄取無關(guān)，也不會分重點班，現(xiàn)在連老師教哪個班都是抽簽的。面談的目的還是為了均衡分班，以及對學(xué)生及其家庭教育進(jìn)行了解。
 
有家長這幾天集訓(xùn)孩子，學(xué)校老師說，沒有必要。往年面試突出的孩子，也有不少后來表現(xiàn)平平。
 
今年不少學(xué)校也注意保護(hù)自己，避免引起家長不必要誤解。例如，往年有學(xué)校會問孩子：你的爸爸媽媽是干啥的？其實是沒話找話說，了解孩子語言表達(dá)等等。但是，這種問題讓一些家長很不舒服。從早上看，基本上沒有學(xué)校老師問到這題。
 
其次，從面談內(nèi)容看，有的學(xué)校還很豐富，有考表達(dá)、動手、計算、記憶、觀察等，例如，一幅畫，讓孩子自己編故事，還有七巧板，市實驗小學(xué)還面談了體育，讓孩子跳躍。搞得一位叫陳李嘉的小朋友說：小學(xué)好像很好玩的樣子，小學(xué)可能比大學(xué)還大還好玩。

實驗小學(xué)的面談還創(chuàng)造性地包括心理測試。小朋友說，問我們做游戲輸了，會生氣嗎？還有選項：A總是這樣生氣。B 不生氣 C 有時會生氣。

面談是孩子單獨進(jìn)去，家長們必須在外邊等候。家長們要放心的是，面談氣氛非常融洽。在大同小學(xué)，一位小哥一坐下去，就開始操心等下如何去找爸爸，老師百般安慰：寶貝，不急哦。而且，只要孩子回答對了，不少老師都是一副很吃驚的樣子：哇！好棒哦。