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      1. 湖里區(qū)華鵬學(xué)校英語怎么樣+湖里區(qū)英語教研員

        減小字體 增大字體 作者:轉(zhuǎn)載收藏  來源:公眾號  發(fā)布時間:2019-10-18 19:57:03

            2019年10月17日上午,剛剛開辦一月有余的華鵬學(xué)校迎來了第一批尊貴客人。湖里區(qū)英語教研員和北大新世紀(jì)南安博雅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師一同走進(jìn)華鵬學(xué)校,對我校英語課堂教學(xué)進(jìn)行靶向指導(dǎo)。

               剛剛邁出大學(xué)校門的吳秋容老師,依學(xué)生定教,依教材定法,陽光、開放、鮮活地為與課者獻(xiàn)上了一節(jié)劍橋英語展示課——unit3 My colours(我的顏色)。課堂上,吳老師通過變魔術(shù)的方式,透明的水一搖,變,變,變,變成了白、藍(lán)、紅等顏色,孩子們在魔術(shù)游戲中學(xué)習(xí),在游戲中運(yùn)用,大膽開口,興趣盎然,無拘無束地說英語。

               湖里區(qū)英語教研員林志梅老師盛贊吳老師板書精美,富有情境性,與主題契合度高;通過魔法瓶導(dǎo)入顏色話題的學(xué)習(xí),課堂趣味性強(qiáng);白板使用嫻熟,多媒體信息技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合,提升了課堂教學(xué)質(zhì)量,助推教學(xué)成功。

             博雅學(xué)校的何校長和老師們也高度評價了這堂課:注重培養(yǎng)孩子的聽音習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)聽前語境;課堂指令清晰,教與學(xué)緊密結(jié)合;活動形式多樣化,充分調(diào)動學(xué)生積極性,課堂氣氛活躍。

               俄國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫曾經(jīng)說過:“先相信你自己,然后別人才會相信你。”我們的學(xué)校雖然年輕,我們的教師雖然年輕,只要我們堅(jiān)定不移地相信自己,華鵬學(xué)校一定輝煌可期!

        撰稿:教育中心

        編輯:教育中心

        審稿:校長室

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