惠民大叔第522篇（公眾號(hào)：ixm001），和三萬廈門家長(zhǎng)交流孩子在廈門的成長(zhǎng)與教育。關(guān)注這里的都是為孩子著想、積極向上的家長(zhǎng)。

2019年4月3日 星期三

4月1日的時(shí)候，惠民大叔送書，是關(guān)于地理類的書籍。很多家長(zhǎng)就問，怎么讓孩子學(xué)地理，應(yīng)該怎么學(xué)？

大叔覺得兩個(gè)方式：一是讀書，二是游學(xué)。讀書就是多讀一些基礎(chǔ)地理知識(shí)類的書籍，二是孩子能親自去體驗(yàn)一下這個(gè)地方有個(gè)切身的感受。基于良好的知識(shí)儲(chǔ)備而去游歷全世界，這是最棒的地理教育。就這兩點(diǎn)，惠民大叔一點(diǎn)都沒能為孩子做到，實(shí)在感覺自憋。

我們這些從農(nóng)村來的，出過最遠(yuǎn)的門就是縣城，而且自己知識(shí)又不足，導(dǎo)致一個(gè)人的格局沒辦法打開，這也影響了一個(gè)人的一生，做事沒有更大的格局更遠(yuǎn)的目標(biāo)，自然人生過的并不太好。

在孩子教育這方面惠民大叔一直提醒家長(zhǎng)們不要把孩子放在老家，放在農(nóng)村，而應(yīng)該放在大城市，能去北京上海深圳杭州更好，就算這些不行，怎么也要放在廈門吧。

我們不能讓孩子復(fù)制我們的人生。

所以為什么惠民大叔一直推薦小孩子要讀歷史和地理的原因，歷史是增加孩子思維的厚度，而地理是增加孩子視野的廣度。

在現(xiàn)在這階段，惠民大叔還沒有辦法帶著孩子到處去游學(xué)，因此主要的精力就放在打基礎(chǔ)的階段，多看看有價(jià)值的書就重要了。

今天推薦這本啟蒙書，《我的第一本地理啟蒙書》：

這本書著眼啟發(fā)孩子的地理思維。

所有的地理問題，

哪怕是常識(shí)，

也可以拋棄下結(jié)論的方式，

變成有趣的探索。

 

從身邊的方向、距離和相對(duì)位置，

到腳下這片土地，

再到我們圓滾滾的家——地球，

層層剝繭，由易到難。

讀完這本書，孩子們會(huì)獲得很多實(shí)用地理常識(shí)和地理思維，甚至比很多成年人都厲害。

下面這個(gè)是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的購買鏈接：

怎么辨認(rèn)東西南北？怎么判斷距離遠(yuǎn)近？

拿一張動(dòng)物園的平面圖，你能找到想去看的企鵝和河馬嗎？

如果朝著一個(gè)方向一直走，能不能走到天邊？

晝夜更替是怎么來的，四季的輪回又是誰在主導(dǎo)？  

………

所有大人們習(xí)以為常的地理常識(shí)和地理思維，都可以回到孩子的視角，變得妙趣橫生！

以上的適合5-8歲的小孩學(xué)習(xí)，另外預(yù)告一下，清明節(jié)這段時(shí)間惠民大叔把上次自己買的那套書看一遍，覺得不錯(cuò)了就會(huì)推薦出來，也是關(guān)于地理類的書籍。也就在下周吧。歡迎關(guān)注我就是了。

另外，大叔也把2019年推薦的一些書籍整理成文章了，在【閱讀原文】中有，沒讀過的也可以去翻出來看看，反正就當(dāng)做一個(gè)學(xué)習(xí)的思路了。

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那么多家長(zhǎng)都關(guān)注大叔就差您了