01

成績重要嗎？

有人說，成績不重要，不要太看重成績！你也聽過無數(shù)遍了吧。

網(wǎng)上有很多言論，說小學(xué)生的成績不重要，重要的是培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。

的確，孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣一定要培養(yǎng)，但培養(yǎng)的結(jié)果是，到時候還是要考個好成績。因?yàn)槌煽兪呛昧?xí)慣的體現(xiàn)方式。

不管哪個家長說自己家的孩子有多優(yōu)秀，那都是家長自己眼中的優(yōu)秀，而要讓老師知道你的孩子有多優(yōu)秀就需要表現(xiàn)在平時的上課中，平時的回答問題中，平時的成績中。

其實(shí)有一個好的成績，能讓老師刮目相看的，孩子可以在好的成績下獲得更多的表現(xiàn)自己的機(jī)會，獲得更多的參與活動的機(jī)會。

02

真正認(rèn)真負(fù)責(zé)、懂孩子的家長，會知道如何從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，如何讓孩子不需要爸爸媽媽的督促、陪伴，就能自己知道應(yīng)該學(xué)習(xí)，而且知道怎么學(xué)。

孩子的學(xué)習(xí)能力，一定不是爸爸媽媽陪寫作業(yè)、送他上各種班兒、不斷督促、不停施壓，才培養(yǎng)出來的，而是爸爸媽媽通過日常的引導(dǎo)，一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)出來的，包括：

從小幫孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讓孩子學(xué)會從書本中汲取營養(yǎng)；

幫孩子從小養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，讓孩子在學(xué)習(xí)中懂得獨(dú)立思考；

從小培養(yǎng)孩子解決問題的能力，讓孩子能夠獨(dú)立面對學(xué)習(xí)中遇到的困難問題；

從小培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真的素質(zhì)，讓孩子在學(xué)習(xí)中始終能保持認(rèn)認(rèn)真真的狀態(tài)；

從小培養(yǎng)孩子的專注力，讓孩子在學(xué)習(xí)時，始終保持專注的狀態(tài)；

……

以上的這些，要有一個東西來衡量她所達(dá)到的成果，那就是成績。

03

我覺得，小學(xué)階段拔尖的孩子背后，定有一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、懂孩子、知道如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長。

有個孩子的家長條件很差。家里開小賣店，讀書不多。

她有自知自明，不怎么教孩子?xùn)|西，而是選擇信任孩子，孩子想學(xué)啥，她都盡力支持，經(jīng)濟(jì)上支持不了的，她也和孩子平等商量，看有沒折衷的辦法。

和老師交流的態(tài)度也非常誠懇，所以大家都愿意幫助他�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)保送了，而且非常懂事，有空就在家里幫忙，不是只知道讀書那種。

有的家長大概有一些小成就，所以非常自以為是。他們的眼睛里就只有自己認(rèn)為正確的東西。要么對老師過于盲從，要么完全聽不進(jìn)去老師的話。看起來對孩子投入挺多，其實(shí)，很多時候也聽不見孩子真正的需求，事倍功半。孩子最多也就是個中等偏上，拔尖不了。