惠民大叔第233篇（微信公眾號(hào)：ixm001），每天一篇和2萬(wàn)個(gè)廈門的家長(zhǎng)們家庭交流孩子在廈門的成長(zhǎng)教育。關(guān)注這里的都是為孩子著想、積極向上的家長(zhǎng)。

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圖片來(lái)源：百度搜索讀書+油畫

01

這幾天惠民大叔被罵了

有個(gè)家長(zhǎng)加惠民大叔，申請(qǐng)的時(shí)候連發(fā)了三次，急！急！急！

我趕緊通過(guò)好友，趕緊回了一次，什么事請(qǐng)說(shuō)。我是很少有這樣做的。因?yàn)槲沂且粋�(gè)被動(dòng)的人。

他說(shuō)，我在湖里區(qū)小學(xué)報(bào)名了，但是想到思明區(qū)好一點(diǎn)的時(shí)間去報(bào)名，可以嗎？

我說(shuō)，不可以。

他說(shuō)，你能量大，能不能幫我搞個(gè)名額，錢的事好說(shuō)。

我說(shuō)，真的沒(méi)辦法。

他說(shuō)，你就幫幫忙，少不了好處。

我說(shuō)，再多好處也沒(méi)辦法，真的幫不你了。

然后，屏幕上顯示了兩個(gè)字，垃圾！

。。。。。。

廈門的積分入學(xué)已經(jīng)實(shí)行了好幾年了，理論上，居住證屬于哪個(gè)片區(qū)就是哪個(gè)片區(qū)，不能跨區(qū)。

我們當(dāng)時(shí)考慮孩子報(bào)名的時(shí)候只考慮到學(xué)校是公辦小學(xué)，方便接送，就這兩個(gè)原則。當(dāng)然啦，自己能力有限沒(méi)有什么可挑剔的。

另外，你何必如此緊張？你對(duì)你的孩子這么不自信？每個(gè)孩子都比家長(zhǎng)天才多了好嗎？

有人說(shuō)，我想到那個(gè)學(xué)校去，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)校教育質(zhì)量好啊。但問(wèn)題是，教育質(zhì)量好和孩子學(xué)的好兩回事，還要看父母如何引導(dǎo)和教育好嗎。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，惠民大叔容易被人誤導(dǎo)，一會(huì)說(shuō)這個(gè)好，一會(huì)覺得那個(gè)好，一會(huì)兒覺得這個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)不錯(cuò)，一會(huì)覺得那個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文老師培養(yǎng)出好學(xué)生。

老婆比我有主見多了。

02

你傳統(tǒng)教育觀念已過(guò)時(shí)

傳統(tǒng)教育是鐵飯碗教育。我們80后小時(shí)候那一年代的教育是要努力考上一個(gè)好學(xué)校，這樣才能找到一份好工作，才不會(huì)餓死。

而現(xiàn)在的你覺得你的孩子需要一份工作來(lái)確保不會(huì)餓死嗎。

現(xiàn)在的教育是素質(zhì)教育，他們00后培養(yǎng)的是情商和愛商。例如老師讓他們多閱讀，多思考，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)孩子的自信心。

而這些，都是需要家長(zhǎng)配合學(xué)校的，叫家校合作。我告訴在我群里的家長(zhǎng)們，一定一定要無(wú)條件配合學(xué)校的老師完成各項(xiàng)工作，這是培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀學(xué)生的基礎(chǔ)。

之有無(wú)數(shù)的一年級(jí)家長(zhǎng)都在群里說(shuō)，好奇怪啊。我把孩子交到學(xué)校去就是為了讓孩子接受老師的教育，為什么那么多作業(yè)布置下來(lái)都是家長(zhǎng)要完成的。

比如檢查孩子的作業(yè)，比如監(jiān)督孩子的書寫，比如要求孩子在家的閱讀，比如要求孩子在家的背誦。

這不是讓家長(zhǎng)來(lái)教孩子，而不是老師在教孩子嗎？

以前我也不理解，現(xiàn)在看到孩子在媽媽的用心指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)和別家孩子比，我們家算是比較優(yōu)秀一點(diǎn)。

家庭教育，比學(xué)校教育更重要。

03

讀公辦、民辦、私立其實(shí)區(qū)別不大

區(qū)別在哪里？好的學(xué)校會(huì)培養(yǎng)你家孩子的幾個(gè)習(xí)慣：

不管你孩子在公辦，還是民辦，還是私立，都一定能成就一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，家長(zhǎng)要有這個(gè)自信。然后再看看學(xué)校是怎么培養(yǎng)你孩子的幾個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣。

第一，閱讀的習(xí)慣。

老師要求孩子們要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。一年級(jí)開始，老師就要求孩子大量的閱讀，而且是閱讀經(jīng)典，所以兩年下來(lái)，孩子已經(jīng)累計(jì)閱讀了500多冊(cè)的書，包括繪本、童話、兒童小說(shuō)等。

只要老師推薦的書，就買買買！孩子房間的床頭書架，客廳的沙發(fā)邊上，還有書桌前的書柜，都裝滿了書，只要閑下來(lái)就可以隨手拿本書在看。而且大部分時(shí)間我也假裝在看書。

在這之前，惠民大叔覺得買書超過(guò)100的都是浪費(fèi)錢。

第二，堅(jiān)持的習(xí)慣。

家長(zhǎng)要培養(yǎng)一下孩子堅(jiān)持的習(xí)慣。我們家的孩子，堅(jiān)持的最久的一件事就是練字。

然后就是堅(jiān)持100%用心完成老師布置的作業(yè)。比如之前老師要求的每天抄寫10個(gè)成語(yǔ)，兩個(gè)優(yōu)美句子。一堅(jiān)持就是一年多。慢慢的這些積累在作文中，都能體現(xiàn)出來(lái)了。

第三，發(fā)現(xiàn)未來(lái)的能力。

這個(gè)能力慢慢的培養(yǎng)，惠民大叔工作的關(guān)系，每天會(huì)講一些科技類的小知識(shí)讓孩子知道。也會(huì)時(shí)不時(shí)的讓孩子看一些具有教育意義的節(jié)目，比如近期的《我是未來(lái)》里面大量的未來(lái)科技的東西。慢慢的，孩子會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)，自己去尋求新的創(chuàng)新的。

因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新，孩子的未來(lái)就只能按步就班的上班，那真的不是有意義的事。

所以，已經(jīng)快開學(xué)了。

放下那些無(wú)所謂的好學(xué)校壞學(xué)校的糾結(jié)吧，投入足夠的精力在孩子身上，讓她去期待新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

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