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          惠民大叔-積分入學(xué)免費(fèi)咨詢(xún)公益平臺(tái)
        
	
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        惠民大叔：小學(xué)英語(yǔ)怎么培優(yōu)？（一篇說(shuō)清楚英語(yǔ)啟蒙到培優(yōu)的路徑）
        
		
        
			
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			作者：惠民大叔  來(lái)源：公眾號(hào)  發(fā)布時(shí)間：2021-02-27 11:22:19
        




			
        2021年2月27日 星期六

        

        太多的人問(wèn)惠民大叔關(guān)于怎么教孩子學(xué)習(xí)上的事。比如說(shuō)數(shù)學(xué)怎么教、英語(yǔ)怎么學(xué)、語(yǔ)文怎么提升。類(lèi)似這種問(wèn)題，我一般都不太敢回答。

        

        一是本身大叔也不是教育專(zhuān)家，請(qǐng)教我還不如找本育兒書(shū)看。二是每個(gè)孩子都是唯一的，某種方法可能適合我，但不一定適合其它人。三是大叔一直相信日積月累的力量，凡是可以速成的一般都是有問(wèn)題的，不要輕信，只能微微信。

        

        那今天，我還是整理出這幾年我家孩子學(xué)習(xí)的一些學(xué)習(xí)路徑，供你參考參考。但只是當(dāng)做大家討論的一個(gè)素材，原因看上面。

        

        孩子小學(xué)英語(yǔ)有三個(gè)階段，啟蒙階段，過(guò)渡階段，和培優(yōu)階段。

        

        以下我逐一來(lái)說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)。

        


        


        

        

        01
        


        

        小孩英語(yǔ)的啟蒙階段：
        適合自己的就好

        

        小孩才剛剛踏入幼兒園，家長(zhǎng)們都覺(jué)得應(yīng)該給自己孩子一個(gè)最好的教育，興趣班挑最好的，啟蒙班全部得上，藝術(shù)班怎么能缺呢？全部加碼上線。

        

        以前大叔在一些等候區(qū)碰到的一些家長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑥挠變簣@開(kāi)始就是日程滿滿，整整周末都是在趕場(chǎng)之中，最開(kāi)始自信暴棚，不過(guò)等下學(xué)期再見(jiàn)的時(shí)候，好像很多家長(zhǎng)消失了，不用說(shuō)的，大概放棄了。
        


        

        很多家長(zhǎng)問(wèn)我，小孩在做英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候是怎么學(xué)的？我回想起來(lái)，好像沒(méi)有特別的去學(xué)習(xí)，那時(shí)候還在創(chuàng)業(yè)階段，所以時(shí)間特別忙，于是讓小孩是通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)學(xué)一個(gè)日常英語(yǔ)的啟蒙課，也沒(méi)特別去學(xué)，就是放著讓小孩在那里看，還好課程還是很有趣的，孩子也很樂(lè)意和老師一起互動(dòng)，估計(jì)那時(shí)候?yàn)楹罄m(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

        

        現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得做家長(zhǎng)的太粗心了，對(duì)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)都沒(méi)有做好規(guī)劃。如果現(xiàn)在讓我去做，會(huì)選一項(xiàng)市面上公認(rèn)好的比較經(jīng)典的課程，然后從零開(kāi)始，循序漸進(jìn)幫助孩子從啟蒙進(jìn)階到初中高級(jí)英語(yǔ)水平。

        

        不怕你們笑話，大叔是英語(yǔ)盲，所以在類(lèi)似教育上，更明智的是：該借力的時(shí)候就借力，有口碑好的課程別錯(cuò)過(guò)，尤其是性?xún)r(jià)比很高的那種。

        

        總結(jié)一句話：挑一套合適的教程，有帶進(jìn)階的那種，然后慢慢的提升。一定一定不要經(jīng)常換！

        

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        02
        


        

        小學(xué)英語(yǔ)的過(guò)渡階段：
        1-3年級(jí)怎么學(xué)？
        


        

        很多人在問(wèn)惠民大叔哪些學(xué)校好與不好的時(shí)候，會(huì)說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)思明區(qū)從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，而湖里區(qū)是三年級(jí)開(kāi)始，是不是思明區(qū)教育更好？

        

        我無(wú)言以對(duì)。
        


        

        確實(shí)思明區(qū)比其它區(qū)的教育上沉淀的更豐富一些，但你單從一年級(jí)和三年級(jí)起點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，這太片面了些。

        

        我做為一個(gè)湖里區(qū)普通公辦小學(xué)生的家長(zhǎng)，我并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)區(qū)別多大。也或者說(shuō)區(qū)別應(yīng)該是家長(zhǎng)在孩子的英語(yǔ)教育上投入了多少精力，這個(gè)才最關(guān)鍵。

        

        做為普通的家長(zhǎng)，沒(méi)有辦法給孩子一個(gè)很友好的英語(yǔ)聽(tīng)與說(shuō)的環(huán)境，那為了應(yīng)試教育，大叔這邊想了兩種辦法：

        

        一是通過(guò)學(xué)習(xí)工具在線學(xué)習(xí)教材中的基礎(chǔ)課程，并且在學(xué)有余力的情況下，用上了學(xué)習(xí)工具中的名師輔導(dǎo)班課程，有時(shí)候大叔陪著孩子一起聽(tīng)課，共同成長(zhǎng)。
        


        

        二是在適合的年級(jí)，讓小孩子去線下的機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹宦?tīng)課不行，還必需得講，得對(duì)話，至少能到那種半中半英的課堂中體驗(yàn)英語(yǔ)的氛圍。

        

        走的路線是課內(nèi)英語(yǔ)+新概念英語(yǔ)，看當(dāng)時(shí)老師發(fā)的進(jìn)階表是四年級(jí)就能學(xué)到初中水準(zhǔn)了。

        

        不過(guò)那時(shí)候覺(jué)得學(xué)習(xí)嘛，在哪學(xué)都一樣，最主要是節(jié)約時(shí)間，路程近一點(diǎn)就好。所以就報(bào)了小區(qū)的一些線下課，如果這時(shí)候讓我再選一次，我可能會(huì)選更優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

        

        這也是我經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)坑。
        


        

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        03
        


        

        小學(xué)英語(yǔ)的培優(yōu)階段：
        怎么好就怎么學(xué)！
        


        

        到了四年級(jí)以上，真正把英語(yǔ)納入學(xué)科考試的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)已經(jīng)不是你懂不懂的問(wèn)題了，而是升級(jí)到你會(huì)不會(huì)考的問(wèn)題了。

        

        有時(shí)候，我們看小孩在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，什么都懂？但真正考試的時(shí)候，慘不忍睹。

        

        原因就是在于，不扎實(shí)。單詞背的不熟，語(yǔ)法掌握的不全，有時(shí)候連音標(biāo)都經(jīng)�；煜�。

        

        怎么辦？

        

        如果能重來(lái)一次的話，那我們會(huì)讓小孩在剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就把每個(gè)單詞都背會(huì)。但不能重來(lái)呀，只能再特定的時(shí)間加強(qiáng)加碼，就比如單詞背誦聽(tīng)寫(xiě)都一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。

        

        家長(zhǎng)自己不會(huì)教，怎么辦？還是找專(zhuān)業(yè)的，去參加機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)會(huì)，然后把老師的要求做好筆記，之后把每次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)不折不扣的執(zhí)行到位。

        

        入門(mén)測(cè)、出門(mén)測(cè)、聽(tīng)寫(xiě)、教材、課本、練習(xí)冊(cè)盡量全部一一監(jiān)督完成，當(dāng)然這得花去大量家長(zhǎng)的時(shí)間和精力，但沒(méi)辦法啊，笨鳥(niǎo)先飛，幸運(yùn)的是這社會(huì)還是可以通過(guò)多努力而獲得的一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)不是。

        

        不過(guò)也不要開(kāi)心太早，因?yàn)樯厦娴闹皇菍W(xué)，還要會(huì)考。怎么考？大叔這邊的做法是，有時(shí)間的情況下讓孩子去參加考試和測(cè)試，比如某某機(jī)構(gòu)組織大型選拔考，那只要和學(xué)習(xí)時(shí)間不沖突，就去試。

        

        比如某機(jī)構(gòu)很難的XX班考試，去年兩學(xué)期就參加了兩次，孩子回來(lái)說(shuō)太難了，沒(méi)考好。雖然每次試過(guò)之后結(jié)果都不太理想，但也發(fā)現(xiàn)后一次的考試比前一次進(jìn)步很大，說(shuō)明還是有效果的。

        

        有進(jìn)步就得表?yè)P(yáng)一下，我們不是和別人比，是自己和自己比，有進(jìn)步就是好事。

        

        以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)分享給你：

        

        1、盡可能以有規(guī)劃的角度來(lái)安排孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且不要僅限于課本。
        2、讓孩子努力學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)試，而是應(yīng)該在整個(gè)體系上有個(gè)架構(gòu)思路。
        3、課內(nèi)的知識(shí)必需掌握，那只是及格線。更重要的是盡可能的擴(kuò)展和培優(yōu)，這樣才能游刃有余。
        4、一切準(zhǔn)備就緒，坐等幸運(yùn)女神降臨。

        

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        04
        


        

        “學(xué)習(xí)很累，但不學(xué)習(xí)更累。”

        

        春節(jié)期間，大叔看到一些思明區(qū)家長(zhǎng)的朋友圈曬的給孩子定的時(shí)間安排表，看到那么多的小孩不是996或是007式的學(xué)習(xí)，我這樣一個(gè)家長(zhǎng)看得都有點(diǎn)于心不忍。

        

        你說(shuō)像大叔這樣的打工人，上班還能摸摸魚(yú)，看看微博刷刷微信，但小孩上學(xué)基本沒(méi)辦法摸魚(yú)，作業(yè)隨時(shí)寫(xiě)著，家長(zhǎng)隨時(shí)盯著，還有一些科技助力教育的公司開(kāi)發(fā)著各類(lèi)AI智能監(jiān)控著你有沒(méi)有學(xué)習(xí)。

        

        你說(shuō)家長(zhǎng)嘛，上班起碼每個(gè)月還有工資可以期待一下，時(shí)不時(shí)還可以接點(diǎn)外塊，不開(kāi)心的時(shí)候還可以可以去星巴克呆會(huì)兒。孩子有什么？只能是一本一本的作業(yè)，一張一張的卷子，而且還要堅(jiān)持10多年。

        


        

        這一輩的孩子太難了，哪里我們小時(shí)候那么幸福啊。
        


        

        但不學(xué)怎么辦？

        

        當(dāng)老師發(fā)布的那個(gè)沒(méi)有名字的成績(jī)排名表上，看到自己的位置，仿佛就看到未來(lái)孩子掃馬路的背影，不行，得努力。不僅是孩子努力，大人也得更努力才是。

        

        很悲催，再怎么努力踩自行車(chē)也趕不上保時(shí)捷。但請(qǐng)不要放棄，因?yàn)槟惚茸蛱烨斑M(jìn)了很多。
        

			
			
        


        



        
			
        
				
        關(guān)鍵詞：
        作者：惠民大叔 
			
        
	
		  
        


        







        





        	

        
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